2021年12月8日下午，為促進(jìn)中青年教師專業(yè)發(fā)展，成都市勝西小學(xué)數(shù)學(xué)組在多媒體教室開展教研活動(dòng)。學(xué)校全體數(shù)學(xué)老師參與了此次活動(dòng)，徐依璘老師主持本次活動(dòng)。
首先，由康君老師帶來《有多少?gòu)堎N畫》一課，本堂課主要學(xué)習(xí)的是6的乘法口訣，康君老師先給小朋友們復(fù)習(xí)了已學(xué)的乘法口訣，從舊知引入到新知，其次通過讓孩子們說出算式以及相應(yīng)的含義、創(chuàng)編乘法口訣、尋找記憶乘法口訣的方法，層層遞進(jìn)，突破重難點(diǎn)，學(xué)生們表達(dá)能力突出，練習(xí)效果極佳。接著，康君老師對(duì)本堂課進(jìn)行說課。
隨后，同年級(jí)老師評(píng)課，徐蓓老師提出：課堂中，康君老師對(duì)學(xué)生訓(xùn)練有素，學(xué)生口頭表達(dá)表述十分完整。其次，王怡老師提出建議，評(píng)價(jià)語(yǔ)言應(yīng)該多樣性。
最后，李憲意老師對(duì)康君老師這堂課提出了以下建議：一、通過編口訣，說算式的含義去記憶口訣；二、應(yīng)該把本節(jié)課的定位提高，多增加回頭看的過程，主要是將以前編口訣和記憶口訣的策略和方法運(yùn)用到本節(jié)課中；三、一定要區(qū)分口訣當(dāng)中已學(xué)和新學(xué)的部分。
本次教研活動(dòng)對(duì)青年老師來說收獲良多，在課堂中展風(fēng)采，老師們?cè)谝淮未谓萄兄胁粩喑砷L(zhǎng)。（賴波 通訊員 王敬 楊靜 陳詠梅）
勝西小學(xué),教研活動(dòng)
