2021年12月10日，崇州市辰居小學(xué)語文課題組召開了《學(xué)段序列化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容開發(fā)研究——以地方古建筑文化資源為例》成都市級(jí)子課題籌備會(huì)。
會(huì)上，周宇主任回顧了學(xué)校語文古建筑課題研究歷程，提出在當(dāng)前“雙減”背景下要提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合，力爭(zhēng)高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，圓滿完成課題任務(wù)。課題組老師圍繞“學(xué)段序列化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容開發(fā)研究”的理念，以當(dāng)前的古建筑文化資源為研究內(nèi)容，以“課程”“學(xué)段序列化”為基點(diǎn)，修訂了開題報(bào)告。在接下來的課題研究中，力爭(zhēng)將研究落到實(shí)處，研出效果、研出精品，推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。
教育因研究而發(fā)展，教師因研究而成長。本次課題開題籌備會(huì)，對(duì)課題組成員開展教研工作帶來了極大的動(dòng)力，增強(qiáng)了教師做好教育科研的信心和決心。（黃小林 通訊員 周雪梅）
辰居小學(xué),成都市級(jí)子課題開題籌備會(huì)
