為深入推進(jìn)智慧教育建設(shè)，全面提升教師信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合創(chuàng)新應(yīng)用能力，2021年12月9日，成都市第十九幼兒園舉行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)啟動(dòng)會(huì)。
啟動(dòng)會(huì)上，陳娟園長(zhǎng)向全體教師傳達(dá)了《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》《成都市教育局關(guān)于印發(fā)<成都市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案>》以及《金牛區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》等文件精神。
張?jiān)聘眻@長(zhǎng)向老師們?cè)敿?xì)介紹了幼兒園的推進(jìn)方案，對(duì)推進(jìn)工作進(jìn)行了明確的分工，成立了不同的工作組，并組建了四個(gè)學(xué)習(xí)組，對(duì)學(xué)習(xí)組組建規(guī)則、研討模式、運(yùn)作流程進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，同時(shí)為老師們講解了本園選擇的四個(gè)維度十個(gè)微能力點(diǎn)，方便老師們做出自己的選擇。
何橋主任從技術(shù)方面入手，用簡(jiǎn)單的語言闡述了如何學(xué)、怎么學(xué)，并詳細(xì)介紹了平臺(tái)的操作方式，還對(duì)每個(gè)微能力點(diǎn)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀，讓各位老師能夠更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
幼兒園將以此次動(dòng)員大會(huì)和研討會(huì)為契機(jī)，切實(shí)做好“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”所有工作，全體教師將以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度參加研訓(xùn)，保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)以致用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建出適應(yīng)信息化社會(huì)的新型教學(xué)模式，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。（江蕾）
成都十九幼,信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)啟動(dòng)會(huì)
