12月9日上午，由楊軍老師牽頭的2021年度成都大中小學(xué)思想政治工作研究基地資助金項(xiàng)目重點(diǎn)課題《少年兒童政治啟蒙分層培育路徑研究》(項(xiàng)目編號(hào)：DZX202101)在邛崍市教培中心會(huì)議室開題。本次論證會(huì)由課題組主研人員杜思敏老師主持，邀請(qǐng)了成都大中小學(xué)思想政治工作研究基地趙先明教授，成都大中小學(xué)思想政治工作研究基地夏詠梅副教授，四川省教育科學(xué)研究院德育與心理研究所盧志所長(zhǎng)，四川青年思想政治講師、原四川省少先隊(duì)執(zhí)行總輔導(dǎo)員周建軍專家，蒲江縣教研培訓(xùn)中心胥正林主任五位專家作為課題評(píng)議專家。來自蒲江、邛崍教研培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人和教研員，四川師范大學(xué)附屬圣菲學(xué)校的老師以及課題組所有主研老師20余人參與了開題論證會(huì)。
課題論證會(huì)
會(huì)議伊始，四川省教育科學(xué)研究院德育與心理研究所盧志所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)通知書。
盧志所長(zhǎng)宣讀立項(xiàng)課題
課題主研人員尹小艷老師代表課題組，分別從課題選題意義、課題目標(biāo)、研究思路和方法、研究步驟與計(jì)劃、預(yù)期成果及課題研究的條件和基礎(chǔ)等方面作開題匯報(bào)。課題主研人員吳柳君老師根據(jù)研究計(jì)劃，匯報(bào)了每一個(gè)項(xiàng)目研究的具體負(fù)責(zé)人和責(zé)任主體，讓各主研老師明確了方向，確保了在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
課題主研人員尹小艷老師作開題匯報(bào)
課題主研人員吳柳君老師作工作安排
五位課題評(píng)議專家聽完匯報(bào)，在與課題主研老師探討和交流后，充分肯定了課題研究的前期準(zhǔn)備工作，分別對(duì)課題的選題意義、研究的內(nèi)容與方法、研究的路徑、課題分工、效果預(yù)測(cè)等方面進(jìn)行了細(xì)致地點(diǎn)評(píng)。
盧志所長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)
周建軍專家點(diǎn)評(píng)
胥正林主任點(diǎn)評(píng)
趙先明教授點(diǎn)評(píng)
夏詠梅專家點(diǎn)評(píng)
課題負(fù)責(zé)人楊軍老師針對(duì)與會(huì)專家形象、精準(zhǔn)、專業(yè)的評(píng)價(jià)，在自我反思中，鼓勵(lì)課題成員大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，結(jié)出豐碩成果。楊軍老師高度贊同了這次課題論證會(huì)，不僅是主研老師研究任務(wù)認(rèn)領(lǐng)會(huì)，更是一場(chǎng)難得的對(duì)課題組成員的高水平的課題研究能力提升培訓(xùn)會(huì)。
課題負(fù)責(zé)人楊軍建議
邛崍市教研培訓(xùn)中心陳富強(qiáng)主任做表態(tài)性發(fā)言。他說，邛崍市教育局一直高度重視“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”工作，取得了豐碩的成果(2021年有獲3項(xiàng)成都市政府教學(xué)成果獎(jiǎng))。在此基礎(chǔ)上，作為學(xué)術(shù)指導(dǎo)中心、課題主研單位將進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，確�？蒲泄ぷ鞲哔|(zhì)量運(yùn)行。同時(shí)，陳富強(qiáng)主任要求課題組所有主研老師要汲取、領(lǐng)會(huì)三位專家的意見和建議，進(jìn)一步修訂、優(yōu)化開題報(bào)告，在研究中要發(fā)揮好帶頭作用，加強(qiáng)課題的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性，按預(yù)期研究計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)，做好實(shí)證性研究，及時(shí)總結(jié)梳理研究成果，力爭(zhēng)以本思政課題為突破口，在區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生較大的輻射示范效應(yīng)。
陳富強(qiáng)主任表態(tài)性發(fā)言
通過開題會(huì)，全體課題組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的思路，增強(qiáng)了搞好教育科研的信心，認(rèn)清了課題研究其實(shí)就是根據(jù)研究目標(biāo)和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。評(píng)議專家深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，必將促進(jìn)邛崍市中小學(xué)思想政治工作邁向新臺(tái)階，形成“課題牽引、教研導(dǎo)引、聯(lián)動(dòng)推引，評(píng)價(jià)指引”的少年兒童政治啟蒙培育新模式。（通訊員 楊軍）
邛崍市教研培訓(xùn)中心,成都市級(jí)重點(diǎn)課題
