12月2日，成都市勝西小學(xué)語(yǔ)文部青年教師及李嵐名師工作室全體成員在多媒體教室開展了聽評(píng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次展示課，一年級(jí)組牟文超老師與高靜老師做了精心準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，課堂亮點(diǎn)頻現(xiàn)，為語(yǔ)文組青年教師們呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)高效的生態(tài)課堂。
童言妙語(yǔ) 趣味無(wú)窮
牟文超老師執(zhí)教的《雪地里的小畫家》展現(xiàn)了低段韻文教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)，示范性強(qiáng)，訓(xùn)練點(diǎn)到位，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，課堂氣氛十分活躍。牟老師富有童趣的語(yǔ)言、情景的創(chuàng)設(shè)讓孩子們徜徉在韻文的世界里，真切地感受到下雪天的樂(lè)趣，真可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”！
第二節(jié)課由高靜老師執(zhí)教《比尾巴》一課。課堂上高老師以飽滿的熱情、親切的語(yǔ)言感染著學(xué)生，朗讀、表演、仿說(shuō)有機(jī)結(jié)合，連問(wèn)連答，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氛圍輕松愉悅，高老師已然與學(xué)生融為一體，共生共長(zhǎng)，不愧是一堂真正為學(xué)生著想的語(yǔ)文課。
聽評(píng)結(jié)合 互促提升
觀課結(jié)束后，老師們結(jié)合觀課感受進(jìn)行了評(píng)課議課。大家暢所欲言，肯定了課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，同時(shí)也為課堂建言獻(xiàn)策，力求讓下一次課堂更加精彩。
語(yǔ)文部部長(zhǎng)丁璐老師充分肯定了兩位老師的專業(yè)呈現(xiàn)。課堂上，兩位老師都抓住了語(yǔ)文要素，并讓其真正落地，腳踏實(shí)地、扎實(shí)的學(xué)生訓(xùn)練特別出彩，展現(xiàn)出了教師的專業(yè)功底和很高的教學(xué)素養(yǎng)。
名師工作室領(lǐng)銜人、教師發(fā)展中心主任李嵐老師用“童言童語(yǔ)、童聲童音、童趣盎然”三個(gè)詞對(duì)兩位老師的課堂做了精彩點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)他們?cè)谡n上真正做到了“眼里有學(xué)生、心中有教材”，課堂駕馭非常自如，讀法、學(xué)法、用法相得益彰。希望今后老師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)上再做深度探索，合理分配教學(xué)內(nèi)容，展現(xiàn)生態(tài)課堂之本色。
精彩紛呈的小組展示課，富有針對(duì)性的評(píng)課，真正達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的目的。今朝實(shí)踐共研討，來(lái)日前行砥礪進(jìn)。相信青年教師們將會(huì)帶著滿滿的收獲，不斷錘煉自己的教學(xué)智慧，用高質(zhì)量的課堂擦亮勝西小學(xué)的教學(xué)名片。（賴波 通訊員 李嬋）
金沙小學(xué),課堂展示亮風(fēng)采,研教同步促提升
