為落實“雙減”政策，進(jìn)一步推動學(xué)校作業(yè)改革，探索作業(yè)設(shè)計，確保在“雙減”背景下保證深度學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部分教研組進(jìn)行了作業(yè)設(shè)計比賽。
語文篇
語文組的老師們結(jié)合教學(xué)實際，從單元主題和語文要素出發(fā)，詳細(xì)介紹了自己作業(yè)設(shè)計的題型、考查的知識點以及設(shè)計意圖。
分享完畢后，黃玲英副校長作了講話。黃副校長首先肯定了在作業(yè)設(shè)計過程中老師們付出的努力，同時也對老師們提出了建議，希望老師們結(jié)合自身教學(xué)情況，作業(yè)設(shè)計面能更廣泛，使不同層次的同學(xué)都能學(xué)有所獲。
數(shù)學(xué)篇
數(shù)學(xué)組的老師們精心設(shè)計，積極參與教學(xué)研究，用心設(shè)計作業(yè)，為提升教學(xué)有效性不斷努力。
為秉持公平公正原則，在比賽之前數(shù)學(xué)組的老師們進(jìn)行了順序抽簽。最后，盧剛主任就數(shù)學(xué)組作業(yè)設(shè)計比賽進(jìn)行了總結(jié)�？隙死蠋焸兊恼J(rèn)真準(zhǔn)備和精心設(shè)計，也提出了寶貴的指導(dǎo)意見。希望老師們注重于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的主體地位，不斷改進(jìn)作業(yè)設(shè)計，使作業(yè)設(shè)計內(nèi)容更加多元化、新穎化，提高學(xué)生寫作業(yè)的興趣，變被動為主動。
英語篇
英語組舉行了以“立足生本 減負(fù)提質(zhì)”為主題的作業(yè)設(shè)計評比活動。在評比活動中，英語組的老師們通過分享自己的設(shè)計思路、獨到見解來展示自己的作業(yè)設(shè)計，期間形成了相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。
教師展示完畢后，黃玲英副校長對英語組本次活動進(jìn)行了點評，并向大家提出了要進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，將思想統(tǒng)一到“減負(fù)增效”的工作中來；只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷扎實基本功和落實到教學(xué)實踐，并反思自己的工作，學(xué)會總結(jié)和完善，才能走得更穩(wěn)更好。
綜合組篇
綜合組利用集體教研時間，由各備課組推選的老師進(jìn)行集中作業(yè)設(shè)計解說展示。綜合組各學(xué)科的分管行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長組織學(xué)科備課組長對各備課組推選的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計進(jìn)行現(xiàn)場評選。
藝體組篇
藝體組的老師們，結(jié)合本組學(xué)科特點，有目的、有計劃地設(shè)計了本學(xué)科的作業(yè)設(shè)計，從而有效地銜接課內(nèi)外的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
部分優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計展示
戴艷蘭《外婆的澎湖灣》
黃蓉《抵抗彎曲》
陳泓潁《M8U2 I often go swimming》
作業(yè)的減負(fù)，不能只是一個簡單的“量”的調(diào)整，既要減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又能真正“減量增質(zhì)”，在優(yōu)化作業(yè)的過程中，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，是老師努力探索實踐的重要課題。學(xué)校將充分發(fā)揮教師們的敬業(yè)精神，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力，加強(qiáng)研討，努力實踐，讓“雙減”政策背景下的作業(yè)設(shè)計與管理更具科學(xué)性和合理性，確實落實“減負(fù)增效”，助力柏合學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新臺階。（李林）
落實“減負(fù)增效”,柏合學(xué)校小學(xué)部,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計
