12月2日下午，由武侯區(qū)資源中心組織的專家團(tuán)隊(duì)來到成都市科華中路小學(xué)對2021年度學(xué)校資源教室工作進(jìn)行調(diào)研考評。劉衛(wèi)東校長帶領(lǐng)學(xué)校行政和教師代表參與此次考評并對專家團(tuán)隊(duì)一行人的到來表示熱烈的歡迎。
首先，劉校長就學(xué)校隨班就讀工作的總體情況給專家們做了分享。接著，王堯老師從行政與管理、經(jīng)費(fèi)與設(shè)備、師資保障、教育教學(xué)和成果特色等5個(gè)方面娓娓道來，向?qū)＜覀儏R報(bào)了2021年度學(xué)校隨班就讀工作具體開展情況，劉校長則從社工入校、醫(yī)教結(jié)合和教師發(fā)展等內(nèi)容作了深入的補(bǔ)充。
最后，專家團(tuán)隊(duì)來到了資源教室，對資源教室的功能布置、隨班就讀工作檔案資料進(jìn)行查閱。在實(shí)地考察過程中，專家團(tuán)隊(duì)隨機(jī)采訪了學(xué)校一名特殊需要兒童和一名普通兒童。除了現(xiàn)場匯報(bào)、實(shí)地考察外，此次考評還有針對特殊需要兒童家長和老師、普通班級老師的電話訪談和線上問卷調(diào)查。
此次調(diào)研考評議程滿滿，通過多種方式全面評估了學(xué)校隨班就讀工作的開展情況，最后專家團(tuán)隊(duì)對學(xué)校隨班就讀工作的發(fā)展予以充分的肯定，尤其是家校合作下的醫(yī)教結(jié)合模式探索、學(xué)校全納氛圍、對學(xué)生的個(gè)別化教育支持等方面得到了專家們的認(rèn)可和高度評價(jià)。
在隨班就讀工作的探索之路上，學(xué)校已經(jīng)積累了部分經(jīng)驗(yàn)，工作機(jī)制趨于完善，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，學(xué)生成長有目共睹。學(xué)校也將以此次考評為契機(jī)，尋求更進(jìn)一步的發(fā)展，讓學(xué)生沐浴在有愛溫暖的陽光下，健康成長。（孫林馨）
成都市科華中路小學(xué),武侯區(qū)資源教室工作,調(diào)研考評
