成都高新區(qū)芳草小學(xué)一直關(guān)注高年級(jí)學(xué)生青春期心理健康問(wèn)題，近日，鄧寶蘭老師開(kāi)展了男孩女孩的專(zhuān)題課。這個(gè)話(huà)題，激起了五、六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。孩子們既敏感又害羞，從指縫里偷看男孩女孩青春期的變化。心理課上，同學(xué)們大大方方地交流男孩、女孩的不同，以及遇到的問(wèn)題，老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子解決青春期煩惱。
對(duì)于五年級(jí)學(xué)生，老師作了一番正向引導(dǎo)，孩子們受到啟發(fā)，聽(tīng)課時(shí)行為舉止都有了變化。
鄧?yán)蠋熞龑?dǎo)孩子：男孩女孩因?yàn)樵谇啻浩谏眢w發(fā)生了一些變化，這是正常的生理現(xiàn)象。不要嘲笑別人，更不要有自卑心理。同時(shí)鼓勵(lì)男女同學(xué)正常交往，可以促進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。另一方面擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己性別意識(shí)。
隨著青春期的到來(lái)，生理和心理發(fā)生了一系列的變化。同學(xué)們開(kāi)始關(guān)注異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情，這是正常而美好的事，但很多時(shí)候又覺(jué)得尷尬、緊張、不知所措……
老師告訴了大家解決青春期煩惱的幾個(gè)辦法，引導(dǎo)孩子們正確看待身體和心理的變化。如果有自己解決不了的小秘密，可以找心理老師傾訴。
老師倡導(dǎo)不管男孩女孩在與同學(xué)交往時(shí)應(yīng)該自然、大方，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助，真誠(chéng)、友好地相處。
對(duì)于六年級(jí)學(xué)生，鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備了專(zhuān)題講座，幫助孩子們解決青春期最關(guān)注的問(wèn)題。
在德育處的指導(dǎo)下，不僅心理健康老師上專(zhuān)項(xiàng)心理課，而且班主任和科任老師都經(jīng)常與孩子談心，關(guān)心每一個(gè)孩子的身心健康。（彭魯湘 通訊員 郭曉蘭）
跟青春期煩惱說(shuō)拜拜,芳草小學(xué),正向引導(dǎo)
