為了充分發(fā)揮城區(qū)學校的示范帶動作用，促進城鄉(xiāng)教師之間的交流學習，推動楊柳丹東兩校協(xié)同發(fā)展。2021年10月20日，成都市楊柳小學特邀成華區(qū)政府教育督學黃光遠先生，在學校黨支部書記、校長林志友同志的帶領下，一行四人前往四川省甘孜藏族自治州丹巴縣丹東小學校進行交流活動。
冒著蒙蒙細雨，楊柳小學一行四人來到海拔3400多米氣溫只有5攝氏度的丹東鎮(zhèn)。踏進丹東小學校園，拉都丹洋校長帶領學校老師熱情地為林志友校長一行獻上了潔白的哈達。
楊柳小學青年黨員教師張雪為丹東小學的孩子們獻上一節(jié)二年級的語文課《雪孩子》。張老師教法靈活恰當，語言精煉，教學層次分明，優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，給聽課者留下了深刻的印象。孩子們整齊端正的坐姿，有感情、有節(jié)奏的朗讀，求知若渴的眼神，也讓人動容。
課后，兩校進行了結對協(xié)議的續(xù)簽，林志友校長轉(zhuǎn)交了楊柳小學為丹東小學捐贈的體育、學習用品清單。隨后，開展了教學研討活動。最后，黃光遠督學從政府督學的角度對丹東小學進行了積極的評價和誠懇的指導，并表達了對丹東教師的敬意之情和殷殷期望。
接著，楊柳小學衡美玲老師給大家進行了一個信息提升工程2.0的分享，從是什么、做什么、怎么做以及學校如何實施這四個方面闡述，為丹東小學的老師們完成學習提供范例參考。
交流，是學習，更是促進。同時，也增進了學校間的相互了解，拉近了彼此距離。楊柳小學將借面對面交流之機，積極加強線上交流，拉長拉寬相互學習交流的時間與空間，在相互學習中不斷改進和完善，不斷成長與發(fā)展。（李林）
楊柳小學,丹巴縣丹東小學,結對幫扶
