為了更好的落實學(xué)校“雙減”工作，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。2021年11月30日下午，成都市金沙小學(xué)全體英語老師就“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計，進(jìn)行了交流與研討。
首先，全體英語老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了《成都市中小學(xué)作業(yè)設(shè)計與實施指南》及中小學(xué)英語學(xué)科的作業(yè)設(shè)計與指南等文件。之后，由牛榕老師對學(xué)校的英語自主作業(yè)中的分層類型、設(shè)計和意圖給大家做了介紹。她提出，學(xué)校的英語自主作業(yè)任務(wù)設(shè)計要體現(xiàn)多角度、多形式、多題型、多用性等特點。各年級的自主作業(yè)分層一定要精選精編，合理控制作業(yè)量，講究練習(xí)效果。緊扣教學(xué)目標(biāo)，有針對性地設(shè)計個性化作業(yè)的內(nèi)容和形式，因人而異，因材施教。
隨后老師們就各個不同年級的作業(yè)設(shè)計進(jìn)行了積極的討論。整場會議內(nèi)容豐富，干貨滿滿，老師們認(rèn)真聆聽，專心記錄，紛紛表示收獲頗豐，有很多好的經(jīng)驗和方法值得日后嘗試和借鑒。
按照學(xué)校英語教研組計劃，老師們將在接下來的一個月時間，根據(jù)教研組研討的內(nèi)容，開展大規(guī)模的改編工作，重新優(yōu)化學(xué)校三到六年級的英語自主作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)校英語學(xué)科教與學(xué)的高效進(jìn)行。（賴波 通訊員 牛榕 白位翔）
金沙小學(xué),英語作業(yè)設(shè)計,研討
