為了提高科學教師的教學水平與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生探究精神和實驗操作能力，同時也為了更充分迎接崇州市教育局對學校實驗教學的檢查，崇州市蜀南小學于11月24日召開了實驗教學迎檢籌備會暨實驗教學培訓會。會議由科學組陳龍老師主持。
首先，科學組教研組長李曉梅老師解讀了崇州市實驗教學檢查文件精神。本次檢查以崇州市教育局2021年工作要點、崇州市教育教學研究培訓中心和成都市教育科學研究院教研工作計劃為指導，積極響應“雙減”和“五項管理”的要求，以科研興教為引領，努力推進科學課堂教學改革，積極開展教研活動，加強教學流程管理，提高課堂教學質量。
李老師從實驗檢查內(nèi)容、實驗操作內(nèi)容、實驗檢查方法等方面作了詳細解讀。本次檢查內(nèi)容為被抽查學校的實驗教學管理資料，包括科學教師備課本、成長手冊、學生活動記錄冊、學生通過其他方式完成的科學作業(yè)、實驗室管理的各類表冊；現(xiàn)場查看實驗室實驗器材的管理，實驗室、保管室衛(wèi)生狀況等；實驗操作內(nèi)容為3-5年級科學上冊。本次的實驗操作檢查采取抽查的方式進行，分為教師演示實驗和學生操作實驗。
接下來，三位老師為大家?guī)砜茖W實驗儀器及危化品的使用培訓。
牟曉虎老師——酒精燈以及酒精的使用
范倩老師——實驗儀器設備規(guī)范操作培訓
王清老師——有毒有害氣體危害及自我防護培訓
最后，校長助理劉智指出，1、2年級的科學教學重點在于培養(yǎng)孩子的科學興趣、觀察能力和初步的探究能力，3-6年級科學教學重點在于培養(yǎng)孩子的探究能力、解決問題的能力以及實驗操作的能力。她對科學老師們在前一階段的科學教學與科創(chuàng)工作給予了充分的肯定。她總結到，近幾年來，國家先后出臺了一系列關于科技創(chuàng)新的政策，教育部也不斷加強對科學學科創(chuàng)新的重視程度，包括各級各類活動的開展，各類檢查、比賽等，因此對科學老師來說，科學教育教學任重而道遠，希望大家在這條工作道路上繼往開來，不斷進取，不斷成長。（黃小林 通訊員 徐香 張金枝）
蜀南小學,實驗教學迎檢籌備會與實驗教學培訓會
