“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”秋天是“霜葉紅于二月花”的艷麗，是“天然妝點(diǎn)秋屏列”的繽紛，是“落霞與孤鶩齊飛”的曠遠(yuǎn)……金色的秋天里，成都市金沙小學(xué)2019級(jí)8班的孩子們與老師一起，在美麗的金沙校園賞冉冉明媚秋光，嗅濃濃秋韻花香。
孩子們有的帶上觀察本，有的拿上語(yǔ)文書(shū)，一起尋找秋天。秋天的落葉、枯黃的小草、盛開(kāi)的野花……多么像金黃的蝴蝶，像公主的裙子。原來(lái)，秋天藏在落葉里，藏在菊花里，藏在孩子們明亮的眼眸里、燦爛的笑容里……
秋天的美不僅僅是靠眼睛尋找的，還可以通過(guò)實(shí)際操作和親身體驗(yàn)來(lái)感知。孩子們利用秋天的落葉，給它們來(lái)了一個(gè)“大變身”。美術(shù)課上，多姿多彩的樹(shù)葉被粘貼成了一幅幅美麗的圖畫(huà)：枝頭的小鳥(niǎo)、釣魚(yú)的天鵝、翩翩起舞的芭蕾舞者……一幅幅充滿童趣的作品中，孩子們盡情地演繹了秋天的童話。
陳鶴琴先生說(shuō)：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，是我們的教科書(shū)。”孩子們感知了季節(jié)的變換，親身走進(jìn)自然去發(fā)現(xiàn)大自然的秘密，增進(jìn)了對(duì)大自然的情感。
落葉不掃，方知秋濃。愿所有太陽(yáng)公民們?cè)谶@個(gè)金秋，收獲滿滿，不負(fù)時(shí)光！（賴波 通訊員 王琦銘）
金沙小學(xué),“太陽(yáng)公民”,走進(jìn)自然,尋找秋天的美
