如果把幼兒園看作是一個(gè)生命體，那幼兒園課程就好比傳遞主要生命物質(zhì)的血液循環(huán)系統(tǒng)。四川天府新區(qū)祥鶴二街幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：祥鶴二幼)以多元活動(dòng)為教材，以豐富游戲?yàn)檎n程，以幼兒園為原點(diǎn)，秉承“擁抱童年的和風(fēng)細(xì)雨”的辦園理念，堅(jiān)持五育并舉，實(shí)現(xiàn)五育融合，構(gòu)建潤(rùn)課程體系，于2021年11月1日正式啟動(dòng)延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)。
延時(shí)服務(wù)課程內(nèi)容來(lái)自幼兒，幼兒園根據(jù)前期調(diào)查問(wèn)卷，實(shí)行幼兒選擇、幼兒園提供的課程開發(fā)原則，依據(jù)幼兒發(fā)展需要定制活動(dòng)，制定了“美術(shù)大創(chuàng)游、兒歌誦唱、創(chuàng)意大師、奧爾夫音樂(lè)、幼兒智能積木、運(yùn)動(dòng)達(dá)人、繪本時(shí)光、搭建達(dá)人、創(chuàng)意巧手”幾個(gè)活動(dòng)課程，在多元的活動(dòng)里助力幼兒個(gè)性成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園延時(shí)服務(wù)課程，不只是提供簡(jiǎn)單的延時(shí)服務(wù)，而是給幼兒提供多樣發(fā)展的可能，讓幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作，喚醒幼兒主動(dòng)參與的熱情和潛能，更是給予每個(gè)幼兒豐富而適切的課程滋養(yǎng)。相信在多樣的活動(dòng)中，師幼一起認(rèn)真感受童年時(shí)期共同陪伴與成長(zhǎng)的細(xì)微美好，讓童年的柔軟與溫暖滋養(yǎng)幼兒一生的成長(zhǎng)。（黃小林）
延時(shí)服務(wù),祥鶴二幼
