2021年11月4日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小青華)開展了“2.0提升工程校本培訓(xùn)”專家講座。本次講座特邀成都大學(xué)李小玲教授到校對(duì)全體教師進(jìn)行“信息技術(shù)校本應(yīng)用研修”指導(dǎo)，老師們收獲頗豐。
實(shí)小青華一直緊跟時(shí)代發(fā)展，著力培養(yǎng)更多具有現(xiàn)代信息技術(shù)能力的教師，努力提升學(xué)校的信息化教育教學(xué)水平。本學(xué)期，該校積極響應(yīng)教育部開展的“2.0信息技術(shù)提升工程”，在校內(nèi)對(duì)全體教師展開校本培訓(xùn)。通過(guò)前期網(wǎng)上的觀課學(xué)習(xí)，老師們學(xué)到了不少新的信息技術(shù)知識(shí)，但在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探究中大家產(chǎn)生了一些困惑，在實(shí)際操作中也遇到了不少困難。為了幫助老師們解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)校邀請(qǐng)李小玲教授到校講座，幫助老師們更好地完成培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)一步提升信息技術(shù)能力。
講座中，李教授給老師們展示了在學(xué)習(xí)平臺(tái)上的任務(wù)清單;介紹了30個(gè)微能力點(diǎn)及測(cè)評(píng)指南，告訴大家要從信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境(多媒體教學(xué)環(huán)境、混合學(xué)習(xí)環(huán)境、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境)和四個(gè)維度(學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià))去落實(shí)能力點(diǎn)，即自選3個(gè)能力點(diǎn)，從3個(gè)維度出發(fā)開展學(xué)習(xí)，完成相應(yīng)任務(wù)。
李教授就怎樣錄制課堂實(shí)錄、校本研修注意事項(xiàng)、能力點(diǎn)認(rèn)證材料的制作和提交的注意事項(xiàng)、能力點(diǎn)解讀等方面給大家作了詳細(xì)的介紹。同時(shí)，李教授引用一些優(yōu)秀的案例和視頻，深入淺出、生動(dòng)形象地重點(diǎn)講解了大家普遍選擇的幾個(gè)能力點(diǎn)——“學(xué)情分析方案與報(bào)告”、“微課程設(shè)計(jì)與制作”和“跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”的具體操作方法和注意事項(xiàng)。
最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，李教授耐心解答了老師們近段時(shí)間在培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題，并給予了大家專業(yè)的指導(dǎo)，大家紛紛表示感謝。
本次講座解決了老師們?cè)?ldquo;2.0信息技術(shù)提升工程”培訓(xùn)中遇到的一些問(wèn)題，為順利完成培訓(xùn)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。今后，全校老師也會(huì)將所學(xué)的信息技術(shù)融入到日常的教學(xué)中，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為“減負(fù)提質(zhì)”助力。（賴波 通訊員 田筱薇）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校,減負(fù)提質(zhì),信息技術(shù)應(yīng)用能力
