為了給學(xué)生帶來(lái)更加多元化的課堂，活躍課堂氣氛，以參與感受、主動(dòng)思考的形式，提升教師創(chuàng)新能力和授課技巧，加深師生對(duì)生命教育的認(rèn)識(shí)。2021年11月5日，溫江區(qū)公平學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心聯(lián)合四川光華社會(huì)工作服務(wù)中心社工團(tuán)隊(duì)在生命教育課程手冊(cè)2.0版本的指導(dǎo)下，開(kāi)展公平學(xué)校獨(dú)具特色的生命教育課程主題活動(dòng)。
1年級(jí)6班的張瑞琪老師為同學(xué)們帶來(lái)了一節(jié)特別的生命教育課程——人與人之“長(zhǎng)刺兒的手掌”。通過(guò)繪本讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了不良行為的后果，從繪本中的不當(dāng)行為引申到生活中的危險(xiǎn)行為，與同學(xué)們共同探討了應(yīng)對(duì)不當(dāng)行為的方法，提升了學(xué)生規(guī)則意識(shí)。
2年級(jí)5班的教室里一會(huì)兒傳來(lái)笑聲、一會(huì)兒傳來(lái)哭聲，是肖丹利老師在給大家上生命教育課程——人與己之“做情緒的小主人”。通過(guò)盲盒體驗(yàn)和情緒閃卡，帶同學(xué)們體驗(yàn)區(qū)分了不同的積極情緒和消極情緒，讓同學(xué)們明白了控制情緒的重要性。
在3年級(jí)10班，張琴老師用“籃球女孩錢(qián)紅艷”的故事開(kāi)展了人與己之——“直面挫折”生命教育課程授課。同學(xué)們紛紛上臺(tái)聲情并茂地講述了自己所了解的直面挫折的相關(guān)故事，表示今后遇到困難會(huì)心懷希望，迎難而上。
4年級(jí)6班的駱躍利老師為大家?guī)?lái)了人與環(huán)境之——“溫馨的家”生命教育課程。通過(guò)小視頻和生動(dòng)的漢字形象向同學(xué)們介紹了“家”的概念，同學(xué)們展示了自己的全家福并分享了家庭中的溫暖瞬間，通過(guò)賀卡寄托了自己對(duì)家人的祝福與感恩。
通過(guò)近兩周的授課，生命教育課程以其新穎性和獨(dú)特性受到了學(xué)校廣大師生的認(rèn)可和喜愛(ài)，營(yíng)造了和諧校園環(huán)境，促進(jìn)了友好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，提高了班主任對(duì)生命教育課程的認(rèn)識(shí)和使用能力。（張紅 通訊員 干子嵐）
“生命教育,讓愛(ài)發(fā)光”公平學(xué)校開(kāi)展生命教育課程主題活動(dòng)
