為推動(dòng)高校與地方特教學(xué)校深度合作共建，持續(xù)培養(yǎng)特殊教育后備人才，四川師范大學(xué)教科院特教專業(yè)2021級(jí)新生來(lái)到成華特校開(kāi)始了為期兩天的教育見(jiàn)習(xí)。
10月27日，同學(xué)們?cè)缭绲氐竭_(dá)了學(xué)校，吳玉芹副校長(zhǎng)熱情地接待了同學(xué)們，并且在了解到同學(xué)們剛剛步入大學(xué)，對(duì)特教了解尚淺后，為同學(xué)們介紹了特殊教育行業(yè)的一些基本情況，并介紹了成華特校學(xué)生的基本情況和見(jiàn)習(xí)的注意事項(xiàng)。吳校長(zhǎng)專業(yè)的介紹讓同學(xué)們感受頗深，都認(rèn)真地進(jìn)行記錄。通過(guò)吳校長(zhǎng)的介紹，同學(xué)們對(duì)特教有了更深入的了解，也對(duì)自己是否能夠從事特教行業(yè)有了更明確的認(rèn)知。
吳校長(zhǎng)講解之后，德育處李為葦主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了校園，李老師對(duì)學(xué)校文創(chuàng)的內(nèi)涵進(jìn)行了詳細(xì)的講解，同學(xué)們都認(rèn)真記錄并深切體會(huì)到了學(xué)校文創(chuàng)和“讓生活走進(jìn)課堂•讓學(xué)生走向社會(huì)”這一核心教育理念的密切聯(lián)系。
隨后同學(xué)們根據(jù)分組進(jìn)入到不同班級(jí)去觀察孩子以及老師的教學(xué)。課堂上同學(xué)們仔細(xì)觀察著孩子們的一舉一動(dòng)，記錄著老師們的教學(xué)，并且還充當(dāng)著小老師的角色，輔助學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)。個(gè)別同學(xué)也真正體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的感覺(jué)，雖然略顯生澀，但在教師的幫助下，同學(xué)們還是順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
10月29日，同學(xué)們調(diào)整了分組，進(jìn)入到和上次不同的年級(jí)，全面地了解不同年級(jí)段孩子的情況。下午，同學(xué)們觀看了學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)論壇的視頻，視頻中吳玉芹副校長(zhǎng)向大家介紹了管理課堂實(shí)操技巧；覃佳利副校長(zhǎng)分享了她參與綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽的經(jīng)驗(yàn)；蔣新文老師講解了運(yùn)動(dòng)保健課應(yīng)如何設(shè)計(jì)目標(biāo)；王婷婷老師從正面教育角度為大家解析了學(xué)生的管理。老師們的分享都是專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)，同學(xué)們從視頻中學(xué)到不少關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)兩天的見(jiàn)習(xí)，同學(xué)們的疑問(wèn)都迎刃而解，不僅對(duì)特殊教育有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰明確的目標(biāo)，收獲滿滿。（孫林馨）
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