2021年10月29日，青羊區(qū)教科院科研教研員曹艷老師走進(jìn)成都市金沙小學(xué)C區(qū)，對科研課題、科研管理、科研推進(jìn)工作進(jìn)行指導(dǎo)與助力。
C區(qū)導(dǎo)師鐘主任代表C區(qū)全體教師對曹老師的入校指導(dǎo)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。曹艷老師從科研的精神、科研的思維和大家進(jìn)行了簡短的分享，希望大家用科研的思維開展教研、教學(xué)，用科學(xué)的方法解決教學(xué)難題，提高教師專業(yè)水平，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。
曹老師還以研討會的方式，對C區(qū)兩項(xiàng)區(qū)級課題《借助幾何直觀提升小學(xué)生解決問題能力的實(shí)踐研究》《提升小學(xué)生集體榮譽(yù)感的少先隊(duì)活動的開發(fā)與實(shí)施研究》進(jìn)行了開題指導(dǎo)。在曹老師的引領(lǐng)下，大家暢所欲言，對問題的提出、文獻(xiàn)查新、研究思路、研究內(nèi)容等方面有了新的認(rèn)識。兩個課題組的主研成員表示，有了曹老師的指導(dǎo)，對課題的開展、落地更有方向與信心了。（賴波 通訊員 鐘娟）
金沙小學(xué),青羊區(qū)教科院科研教研員曹艷,指導(dǎo)科研工作
