2021年10月15日上午，四川省級音樂課題《小學音樂課堂器樂教學創(chuàng)新的實踐研究》開題報告會暨音樂教學研討活動在成都市新都區(qū)西街小學多媒體室隆重舉行。此次開題報告會得到了各級領導和專家的高度重視。四川省音樂教育專家、四川省教育學會音樂教育專委會會長、成都大學學術委員會副主任胡郁青教授，四川省音樂教學專委會副主任、音樂特級教師、原四川省教科院音樂教研員曹安玉老師，四川省教育學會音樂教育專委會秘書長、四川省高中音樂教研員牛琴老師，成都市音樂教育專委會副會長、正高級教師、成都市音樂教研員李萍老師，新都區(qū)教育科學研究院胡益勛副院長、范建成副院長、音樂教研員徐濤老師，以及西街小學李科峰校長、羅永清副校長、李珊副校長等專家領導蒞臨現(xiàn)場指導。成都市新都區(qū)郝太豪名師工作室全體成員、西街小學音樂組全體教師及四川省寇忠泉音樂名師鼎興工作室新都片學員及相關學校音樂教師參加了此次會議。
此次活動分為省級音樂課題開題報告會和工作室音樂教學研討兩部分，由工作室成員陳嬌老師主持。課題開題報告會共有四項議程，首先由四川省音樂教育專委會秘書長牛琴老師宣讀省級課題立項通知，然后由課題組成員廖彬老師作開題報告，接著各位專家對課題進行仔細分析、研討及指導，最后課題負責人——四川省特級教師、工作室領銜人郝太豪對專家意見和建議進行簡要的歸納總結并表態(tài)。
主持人
牛老師宣讀課題立項通知
廖彬老師宣讀課題報告
郝太豪老師進行課題表態(tài)
與會專家和領導對課題的選題方向、研究價值以及課題組前期工作準備給予了充分肯定；接著從聚焦明晰課題研究要點、立足實際情況因地制宜、創(chuàng)新音樂課堂器樂教學、學生核心素養(yǎng)的發(fā)展等方面給出了具體改進建議。專家及領導們的意見為課題組成員打開了思路，指引了方向。課題研究是教師專業(yè)成長及解決實際教學問題的需要，在課題研究的過程中，教師易養(yǎng)成嚴謹的工作作風及科研教學意識，相信在專家的引領下，老師們的共同努力下，此次課題研究工作一定會取得豐碩的成果！
胡郁青教授
曹老師
牛老師指導課題
李萍老師指導課題
范建成副院長
音樂教研員徐濤老師
會議第二項——工作室音樂教學研討。為進一步提高工作室音樂教師的教學技能和教學水平，工作室以李柏葦老師執(zhí)教教學研討課《管弦樂：紅旗頌》、蔣雅馨老師執(zhí)教音樂微課《小雞的一家》、姚蘭老師執(zhí)教音樂微課《梨園風采——川劇鑼鼓》，開展了現(xiàn)場教學研討活動。課堂中，李柏葦老師充分將教學目標中的情感態(tài)度價值觀放在首位，通過觀看影片、講述抗日故事陶怡學生的愛國主義情操。在微課《小雞的一家》中，蔣雅馨老師創(chuàng)設有趣的故事情境，讓孩子們在輕松、愉悅的氛圍中學習。姚蘭老師一曲《梨花頌》讓大家看到了她過硬的舞蹈專業(yè)功底，隨后進行的川劇樂器的教學也充滿了趣味。
課后，曹安玉老師對三堂課進行了點評。曹安玉老師提出，在音樂欣賞課中，在教學設計中老師要注意兩點：一是在音樂情景中學習——情景的營造，二是音樂活動中體驗——活動的設計。從活動設計的角度，希望從聽、唱、奏、演等方面讓學生充分參與。而在微課的教學設計中，兩位老師都能做到揚長避短，最大限度的展現(xiàn)了自己的專業(yè)技巧。
曹安玉老師點評
活動最后，新都區(qū)教科院副院長胡益勛圍繞新都區(qū)名師工作室管理及發(fā)展情況發(fā)表講話，并對此次活動作總結，同時對工作室全體人員提出了要求，使大家找準了工作方向，明確了工作目標。
科研是學校發(fā)展的重要動力，是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。教而不研則淺，研而不教則空。此次活動明確了課題研究的思考方向，開辟了小學音樂課堂融入器樂教學研究的新思路，在教育科研的道路上，工作室全體成員將繼續(xù)學習，繼續(xù)研究，在實踐中探索，在學習中提高，在研究中創(chuàng)新！（賴波 通訊員 羅青青 劉斯佳）
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