2021年10月27日上午，雙流區(qū)學(xué)前教育聯(lián)組(數(shù)學(xué)組)的幼教姐妹們齊聚雙流區(qū)西航港星月幼兒園，開啟了一場聚焦學(xué)前兒童數(shù)學(xué)領(lǐng)域《集合與分類》的教學(xué)研討活動。雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室教研員曾云莉老師，北京金恩潤澤教育集團學(xué)前教育專家鄭永愛老師，及成都市雙流區(qū)學(xué)前教育聯(lián)組(數(shù)學(xué)組)三十余位教師參加了本次活動。
本次活動緊扣研修主題，圍繞《集合與分類》進行教學(xué)研討。
課例展示
西航港星月幼兒園教師易婷、唐娟，分別呈現(xiàn)了有關(guān)數(shù)學(xué)《集合與分類》板塊的集教活動——大班《分衣服》和中班《誰的家》。兩個活動展現(xiàn)出不同年齡階段幼兒對《集合與分類》學(xué)習(xí)的特點和核心內(nèi)容。兩位老師的活動，一個結(jié)合生活實際要解決的問題，一個以游戲為主的教學(xué)方式，都較好地反應(yīng)了幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點。
區(qū)角游戲分享和說課
課例展示后，西航港星月幼兒園教師余靜分享了小班數(shù)學(xué)《集合與分類》個別化學(xué)習(xí)操作材料。她從材料介紹、玩法、觀察要點、幼兒操作材料視頻分析四個方面向大家呈現(xiàn)了小班幼兒對《集合與分類》在游戲區(qū)角里的學(xué)習(xí)特點。
易婷和唐娟老師分別進行說課。兩位老師從活動設(shè)計背景、目標(biāo)、活動環(huán)節(jié)及反思向大家介紹，幫助大家對兩個活動有了更清楚的了解。
分組研討和交流
為了讓老師們充分感受教學(xué)研討的氛圍，參加本次活動的全體老師分成了3組，帶著找問題給建議的研討要求對兩個活動進行分析討論。最后，每組再由一名老師分享討論結(jié)果，充分調(diào)動起老師們對活動的思考。
專家指導(dǎo)點評
北京金恩潤澤教育集團學(xué)前教育專家鄭永愛老師對本次活動進行指導(dǎo)和點評。鄭老師從教研活動該如何推進，集體教學(xué)活動該如何設(shè)計對參會老師進行理論培訓(xùn)。同時，鄭老師又將幼兒三個年齡段“集合與分類”的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)與本次的兩個活動結(jié)合點評。通過理論結(jié)合實踐，促使老師們對《集合與分類》有了更進一步的認識。
最后，學(xué)前教育研究室教研員曾云莉老師對聯(lián)組活動開展提出了新的要求，鼓勵老師們在教研活動中汲取力量，努力前行。同時，數(shù)學(xué)聯(lián)組組長汪璐老師給老師們布置了會后作業(yè)，讓老師們進一步反思本次活動，進行調(diào)整和試上。
通過本次教研，老師們對數(shù)學(xué)《集合與分類》板塊的學(xué)習(xí)有了更深入的認識，在研訓(xùn)一體的教研形式下不斷促成自己的專業(yè)成長。（江蕾）
西航港星月幼兒園,雙流區(qū),學(xué)前教育聯(lián)組,數(shù)學(xué)組
