為了進一步推進學生深度學習，培養(yǎng)學生高階學習能力，提高教師“雙減”下的課堂效率，2021年10月28日，彭州市延秀小學舉行了“聚焦深度學習，提升高階思維”課堂教學研討活動。參加本次研討會的有彭州市小學數(shù)學教研員周啟華老師、彭州市初中數(shù)學教研員王老師、彭州市延秀小學教育集團的老師以及學校新進青年教師，活動由分管數(shù)學工作的高雪霞副校長主持。
首先由延秀小學兩位青年教師展示兩節(jié)研討課。
王建老師《小數(shù)的初步認識》
唐元富老師《一米有多長》
兩位老師扎實的基本功、智慧的課堂策略在課堂中充分體現(xiàn)，得到了中心組老師們的一致好評。
最后，彭州市教研室周啟華老師充分肯定了本次延秀小學教育集團“雙減”下的數(shù)學課堂教學研討活動的意義，并感謝延秀小學在本次研討活動前期所做的努力，高度贊揚了延秀小學在研究深度學習和提升學生高階思維能力上取得的重大成績。也結(jié)合“雙減”下修訂后的數(shù)學課程標準，對兩節(jié)課進行了點評和指導。
活動尾聲，彭州市延秀小學高雪霞副校長代表學校感謝周啟華老師和中心組老師們的精準指導，感謝教研室和教育局搭建的平臺。高副校長指出，“雙減”之下，數(shù)學教學更應(yīng)該聚焦深度學習，提升學生高階思維能力，為課堂減負增效。數(shù)學教學應(yīng)該走向數(shù)學教育，全方位關(guān)照學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。(賴波 通訊員 張穎芝）
延秀小學,課堂教學研討活動
