為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生勞動興趣，營造良好的校園勞動氛圍，2021年10月18日，成都市東城根街小學(xué)四年級全體師生開啟了以“播非遺文化之種，開勞動教育之花”為主題的秋季研學(xué)之旅。
借“非遺”，“學(xué)”勞動知識
非遺知識我知道。為促進(jìn)學(xué)生主動了解非遺文化，本次研學(xué)的前置課程中設(shè)計了讓學(xué)生通過圖書、網(wǎng)絡(luò)、家人等渠道了解將要學(xué)習(xí)的非遺項目，初步在他們心里埋下了一顆非遺種子。
同時，研學(xué)當(dāng)天，非遺文化課老師結(jié)合前置課程，對非遺項目歷史背景、發(fā)展、項目工藝、特性融合各學(xué)科知識等方面做了詳細(xì)的講授和演示，東小學(xué)子深刻體會到了精益求精的工匠精神，迫不及待想做一名小小非遺傳承人。
用“非遺”，“現(xiàn)”勞動技能
非遺作品我制作。在碧樹藍(lán)天下，東娃們按班級進(jìn)入不同的課堂體驗學(xué)習(xí)，一個個豎起耳朵、瞪大眼睛，眼神里充滿了求知欲，生怕錯過非遺大師的講解，只聽見“哇”的贊嘆聲此起彼伏，孩子們領(lǐng)略了非遺的魅力，習(xí)得了基本的非遺技法后，一個個精美的中草藥香包香囊、栩栩如生的生肖糖畫、雅致別樣的紙鳶……從一雙雙稚嫩的小手中誕生。
傳“非遺”，“秀”勞動果實
非遺文化我傳承。用明麗色彩，繪畫勞動之美；用流程圖，再現(xiàn)勞動之果；用生動的語言，頌揚(yáng)勞動之歌。一張張非遺研學(xué)成果展示單，記載著東小學(xué)子在本次研學(xué)之旅的所思所獲，它們仿佛訴說著成長路上最美好的記憶。
五育并舉，東娃在行動。（賴波 通訊員 王維 肖紅梅）
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