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聚焦活力課堂,天府新區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教師相約美岸小學(xué)

來(lái)源:四川天府新區(qū)美岸小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 劉紫艷 茍?chǎng)?nbsp; 瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-10-16

“雙減”的提出可以說(shuō)是一次教育改革,也是一次教育的回歸,讓孩子真正回歸校園,回歸課堂,減去學(xué)生過(guò)多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。如何減去家長(zhǎng)心病,如何把握課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量,如何最大可能的發(fā)展學(xué)生的思維?針對(duì)這一系列的問題,10月14日,天府新區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教師在教研員成瑞玲老師的帶領(lǐng)下相約美岸小學(xué),舉行了一年級(jí)語(yǔ)文專題教研活動(dòng)。lB7四川教育在線
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活動(dòng)伊始,天府七中附小的鐘老師帶來(lái)了拼音課《z c s》。鐘老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,把孩子們帶入了有趣的漢語(yǔ)拼音王國(guó),運(yùn)用多種游戲活動(dòng),讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),既增加了拼音學(xué)習(xí)的趣味性,又激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。lB7四川教育在線
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接著,美岸小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)為大家展示了“生活中處處有語(yǔ)文”識(shí)字主題教研活動(dòng)。何婷老師執(zhí)教識(shí)字課《日月明》,從了解會(huì)意字開始,讓孩子們通過(guò)了解會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律,學(xué)習(xí)會(huì)意字識(shí)字法,進(jìn)而運(yùn)用到識(shí)字學(xué)習(xí)中。lB7四川教育在線

何老師的課堂層層遞進(jìn),引導(dǎo)孩子們帶入到有趣的識(shí)字樂園,通過(guò)高效的課堂,不僅培養(yǎng)了孩子的識(shí)字能力,也激發(fā)了孩子主動(dòng)識(shí)字的興趣。lB7四川教育在線
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靳曉珍老師分享了識(shí)字單元的教學(xué)實(shí)踐與研究。通過(guò)分析教材單元特點(diǎn),結(jié)合多種方法進(jìn)行識(shí)字,精心設(shè)計(jì)識(shí)字教學(xué)活動(dòng),做到扎實(shí)有效地提升學(xué)生的識(shí)字能力,提出了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)建議。lB7四川教育在線
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肖敏老師分享了五單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)構(gòu)想,呈現(xiàn)了立足兒童發(fā)展特點(diǎn)與學(xué)情情況,基于五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),兼顧科學(xué)、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、多樣性等原則,設(shè)計(jì)出的高效、有趣的課中作業(yè)和課后作業(yè)。通過(guò)高質(zhì)量的作業(yè),鞏固學(xué)生識(shí)字所得,引導(dǎo)孩子在生活中識(shí)字,采取多種方法擴(kuò)大孩子的識(shí)字量。lB7四川教育在線
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最后,成瑞玲老師對(duì)這次教研活動(dòng)做了總結(jié)和指導(dǎo)。首先她對(duì)兩校語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)的課例研究予以高度肯定,同時(shí)提出:在“雙減”政策下落實(shí)減負(fù)提質(zhì),建設(shè)輕負(fù)高效的課堂應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為本,更多地關(guān)注“怎么學(xué)”。在低段語(yǔ)文教學(xué)中要了解學(xué)情,關(guān)聯(lián)學(xué)生生活,創(chuàng)設(shè)多樣情境,讓每一個(gè)孩子都能在交際、故事、問題、練習(xí)等情境中有所收獲。lB7四川教育在線
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針對(duì)“雙減“政策大背景下,如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的問題,成老師提出了 “三個(gè)提高”的建議——提高課堂效率、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、提高延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),她在拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)了“三化”——情境化創(chuàng)設(shè)、游戲化鞏固、活動(dòng)化驅(qū)動(dòng)的原則。lB7四川教育在線
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“一個(gè)人可以走得很快,一群人才能走得很遠(yuǎn)”,教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展,離不開教研團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,攜手共進(jìn)。培訓(xùn)有時(shí),學(xué)習(xí)無(wú)盡,且學(xué)且思,且思且研。美岸小學(xué)全體教師將一路學(xué)習(xí),一路探索,在課堂教學(xué)中走出一片新天地!(黃小林 通訊員 劉紫艷 茍?chǎng)危?/strong>lB7四川教育在線

聚焦活力課堂,天府新區(qū),一年級(jí)語(yǔ)文教師,相約,美岸小學(xué)
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