為了更好的“營造影響孩子一生的美育氛圍，促進每個孩子最大可能的發(fā)展”，推進學(xué)校美育工作，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))水墨畫課題組開展了一系列主題研討活動。
10月9日，水墨畫課題工作會在B區(qū)三樓一會議室召開。課題組全體成員就市級課題《依托水墨畫工作坊區(qū)域聯(lián)動推進學(xué)校美育的實踐研究》展開了討論。課題以水墨畫工作坊為主要的研究平臺，結(jié)合學(xué)生的心理特征及對事物的認知能力，著重培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的探究性、實驗性、創(chuàng)造性的思維方式，構(gòu)建具有挑戰(zhàn)性和充滿活力的美育課程，推進學(xué)校美育。
會議開始，周英校長就課題對學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生成長等的引領(lǐng)作用進行了強調(diào)，并指出“區(qū)域聯(lián)動下的智慧課堂、混合式學(xué)習環(huán)境下的美育課堂模式”是推進學(xué)校美育的重要思考方向。在“雙減”背景下，既要結(jié)合學(xué)校項目發(fā)展推進學(xué)校美育，又要發(fā)揮教師個人特長、形成美術(shù)學(xué)科特色。
接下來課題負責人秦偉老師介紹近期研究的主要工作，并請大家分享各自子課題的文獻研究情況。每一位課題組老師都根據(jù)自己的文獻查新，結(jié)合自己教學(xué)研究中遇到的問題進行了分享與討論。泡小西區(qū)科研室陳丹丹主任和戴志容老師對大家的研究工作給予了高度評價，并從課題研究的角度給予了中肯的建議。
為了更好的將美育工作落到實處，促進美育課堂的教學(xué)實踐，10月11日，水墨課題工作會在四樓水墨工作坊召開。課題組老師們從水墨畫教學(xué)的具體問題入手，結(jié)合國內(nèi)已有相關(guān)研究，從教學(xué)設(shè)計、課堂參與度、過程性反饋、混合式學(xué)習環(huán)境下的教學(xué)模式、區(qū)域聯(lián)動、課堂評價等多方面展開了討論。老師們在秦偉老師的引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題解決的方案。
課題組是一個成長共同體，研討的過程就是大家共同成長的過程，水墨畫課題組老師們在實現(xiàn)個人提升和團隊成長的過程中，踐行課堂美育創(chuàng)新實踐。堅持以美育人，以學(xué)生發(fā)展為中心，整合美育資源，強化實踐體驗，形成充滿活力、多方協(xié)作、開放高效的學(xué)校美育新格局。（賴波 通訊員 鄭龍 李瑩）
泡小西區(qū),系列主題研討活動
