信步風雨連廊、參觀功能教室、走進新圖書館……近日，天府新區(qū)教育聯(lián)盟集團小學段成員學校負責人到四川天府新區(qū)教科院附小調(diào)研，來賓們對學校的蛻變贊不絕口。熊英校長向調(diào)研組做專題匯報，最后，各成員學校負責人就集團學年度重點工作做研討。
走進美麗整潔的校園，來賓們就被花園里的吉祥物“童童”和“陽陽”所吸引，“這里陽光正好”，天府新區(qū)教科院附小的理念目之所及，隨處可見。無污染的竹纖維墻裙、各具特色的常規(guī)評比表、高檔大氣的教學一體機，都吸引來賓們駐足。
教室外，花團錦簇，綠植鮮花擺放有序。穿過5間風格迥異的音樂教室，來賓們被學校的“心靈驛站”吸引，這里有心理咨詢室、宣泄室、團隊輔導室，更重要的是，配置了專業(yè)的專職心理老師。
天府新區(qū)教科院附小的錄播室，被分割成兩個房間，老師在前方的教室里上課，評委可以在后面的房間觀看，即時交流點評，絲毫不會影響老師上課。錄播教師里科技感十足，攝像頭可以自動追蹤在教室里行走的老師以及舉手發(fā)言的學生，上完課便自動生成課堂實錄視頻，便于老師們回看，針對性提升教學水平。
天府新區(qū)教科院附小傾力打造的圖書館，也將開門迎客，這里窗明幾凈，空氣中氤氳著書香；食育空間、多功能廳、風雨球場……新校園賺足了來賓們的眼球。
參觀完新校園后，校長熊英向調(diào)研組做了《在實干中創(chuàng)新 將美好藍圖變成現(xiàn)實》的工作報告。
熊校長自豪地表示，三年前，學校沒有1名碩士研究生，而現(xiàn)在，學校125名教師中，研究生學歷的有21人，本科學歷的有90人，平均年齡33歲。引進的新教師中，有的來自中國科學院大學、華東師大等名校，有的以第一作者發(fā)表兩篇SCI文章，有的參研兩項國家自然科學基金項目研究工作。
最讓人欣慰的是，通過天府新區(qū)教科院附小文化潛移默化的熏染，這批教師心懷附小、情系教育、愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)躬耕三尺講臺，以淵博的知識和對教育的摯愛，靜水深流，靜待花開。
學校深耕課堂，以校長常態(tài)跟蹤聽課、青藍團隊結(jié)對研究、各年級主題研究為抓手，名師進課堂，導師跟課堂，學科組自主研修，繼續(xù)落實自主課堂，讓孩子學會學習，讓老師學會放手，讓課堂屬于學生。
站在新的歷史起點，乘著新區(qū)飛速發(fā)展的東風，2年多來，天府新區(qū)教科院附小正朝著“成為高品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)學校、公園城市的品牌學校”的目標，昂首闊步前進。
“回顧2年多附小時光，感慨萬千。用老師們的話說，親身見證附小一步步把藍圖變成現(xiàn)實。”
近年來，天府新區(qū)教科院附小以核心素養(yǎng)為立足點，促進學生全面發(fā)展，構(gòu)建了“陽光七彩課程”體系。落實好“1(國家課程)”，創(chuàng)新好“X(地方及校本課程)”，用“學科+”等方式，做好閱讀、習慣、心理、大語數(shù)等個性特色課程，形成陽光七彩課程體系。
熊校長表示，下一步，學校將以文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資建設(shè)和課程建設(shè)為抓手，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，助推學校高品質(zhì)發(fā)展。
最后，教育聯(lián)盟集團各院校負責人集中研討交流，討論本學年集團小學段重點工作。
在下午的頭腦風暴會上，教育聯(lián)盟集團總校長、天府新區(qū)教科院院長劉長清向成員學校負責人闡述了集團的核心理念：教育三人行。各成員學校秉承“同行者、互助者、合作者”的核心理念，通過取長補短、優(yōu)勢互補，達到共同發(fā)展的目標。
與會者經(jīng)過討論，確定教育聯(lián)盟集團本學年小學段重點工作，包括幼小科學銜接研究與實踐；常態(tài)化推進集團備課和作業(yè)優(yōu)化設(shè)計；探索推進學科教師述評制度，建立完善學生成長電子檔案；規(guī)范學生體質(zhì)健康管理；探索校際間教師交流機制等。
據(jù)了解，教育聯(lián)盟集團將著眼學年度研究課題，每年召開高規(guī)格的學術(shù)年會，引領(lǐng)成員學校高品質(zhì)發(fā)展。(陳海燕)
天府新區(qū)教科院附小,教育聯(lián)盟集團,小學段專項調(diào)研
