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督學(xué)入校,浣花小學(xué)有決策有行動(dòng),積極落實(shí)“雙減”政策

來源:成都市浣花小學(xué)  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-09-29

2021年9月27日上午,青羊區(qū)責(zé)任督學(xué)周光岑在成都市浣花小學(xué)袁偉校長、盧莉主任、羅薇主任以及羅春蓮主任的陪同下,在學(xué)校四樓會(huì)議室就“雙減”工作與五項(xiàng)管理工作進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。ckW四川教育在線

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周督學(xué)對浣花小學(xué)“雙減”政策與“五項(xiàng)管理”工作的過程性資料進(jìn)行核查。針對延時(shí)服務(wù),周督學(xué)提出抓緊、抓好延時(shí)服務(wù)課程的作業(yè)管理及特色課程開展;就“雙減”政策提出,家、校、生三方面共同學(xué)習(xí)了解“雙減”政策,共同落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作。ckW四川教育在線

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在交流后,周督學(xué)利用下課時(shí)間,在六年級(jí)四個(gè)班隨機(jī)抽查三名同學(xué)到多媒體教室進(jìn)行問卷調(diào)查。在調(diào)查過程中,周督學(xué)了解到了學(xué)生對“雙減”政策的了解程度,認(rèn)真仔細(xì)的查看每位同學(xué)的問卷。ckW四川教育在線

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周督學(xué)肯定了浣花小學(xué)的“雙減”工作與“五項(xiàng)管理”工作,并提出建設(shè)性建議:過程性材料要梳理與總結(jié),提煉好的方法與措施,培養(yǎng)良好的家校環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家、校、生共同進(jìn)步、提升。(李林)ckW四川教育在線

督導(dǎo)入校,浣花小學(xué),雙減
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