2021年八月底，教師返校就位后，成都市熊貓路小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)，通過(guò)新教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、全體教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師對(duì)家訪意義的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)家訪要求，加強(qiáng)了教師溝通交流能力。
九月初，學(xué)校分批開啟“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)啟動(dòng)儀式。教師根據(jù)班上學(xué)生情況進(jìn)行研判，確定近期急需要和家長(zhǎng)溝通的名單，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系、制訂家訪計(jì)劃、確定家訪內(nèi)容，為家長(zhǎng)解政策、找方法，讓家長(zhǎng)明白“雙減”背景下減負(fù)不減責(zé)任，在家訪中與家長(zhǎng)交流示范。家訪過(guò)程中，教師互助，加強(qiáng)了解，全學(xué)科覆蓋，并完善家訪檔案。
交流中，老師對(duì)家長(zhǎng)的理解讓家長(zhǎng)感動(dòng)；交流中，家長(zhǎng)對(duì)老師的支持也讓老師動(dòng)容。家長(zhǎng)們紛紛表示，愿意與老師攜手努力，為孩子的身體健康做好五項(xiàng)管理。
在一次次交談中，家長(zhǎng)們把心中的問題、“雙減”政策下的擔(dān)憂、換老師的顧慮、孩子成長(zhǎng)中的疑惑，毫無(wú)保留地向老師娓娓道來(lái)。
一次家訪，可能不足以解決所有問題，但它暢通了家長(zhǎng)、老師溝通的渠道。教育的路上，家校并肩同行。（魏雅莉）
千名教師進(jìn)萬(wàn)家,熊貓路小學(xué),家訪活動(dòng)
