隨著新學(xué)期開始，成都市回民小學(xué)隨班就讀學(xué)生工作也井然有序地開展起來，資源教室的老師在對一年級新生的觀察和接觸中，發(fā)現(xiàn)資源教室又新增一位需要愛的同學(xué)。2021年9月17日，為進(jìn)一步了解回民小學(xué)新增隨班就讀學(xué)生的具體情況，青羊區(qū)資源中心的王老師和李老師來到回民小學(xué)，對學(xué)校資源教室工作給予支持。
首先，回民小學(xué)教師匯報了本學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作以及本學(xué)期計劃，同時提出了本學(xué)期工作中遇到的新問題，比如家長不配合老師的工作甚至逃避孩子出現(xiàn)的問題；在教學(xué)過程中，怎樣讓班級的全納工作更好開展。兩位老師針對這些問題進(jìn)行了細(xì)化的指導(dǎo)，提出首先一定要給家長講清楚老師們的目的是讓孩子融入大家庭快樂健康地成長，其次兩位老師也耐心的說明了和家長溝通時更有效的方式方法。最后，所有任課老師們根據(jù)這位同學(xué)的情況擬定出本學(xué)期詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃以及和家長進(jìn)行溝通的方案。
相信在區(qū)資源中心的支持與指導(dǎo)下，回民小學(xué)的資源教室新學(xué)期工作會越做越好，能更好地為有需要的孩子提供幫助，讓他們能更好地成長！老師們也更要學(xué)會用心接納每一位孩子，用愛感化每一位孩子。（賴波 通訊員 鄒庶杰 何文婧 李萍）
回民小學(xué),資源教室工作
