在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”快速發(fā)展的背景下，要落實(shí)課堂立德樹(shù)人、培養(yǎng)核心素養(yǎng)的目標(biāo)，就離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的加持。2021年9月21日，崇州市辰居小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展了“攀登閱讀”線(xiàn)下培訓(xùn)會(huì)。辰居小學(xué)校長(zhǎng)秦世松、教導(dǎo)主任周宇及語(yǔ)文組教師參加了此次培訓(xùn)會(huì)。
“攀登閱讀”研究院的研究員徐琴老師向語(yǔ)文老師介紹了“攀登閱讀”這一平臺(tái)的強(qiáng)大功能，通過(guò)《安徒生童話(huà)》這一案例向老師們演示了平臺(tái)關(guān)于文本解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、閱讀活動(dòng)、讀寫(xiě)結(jié)合、拓展閱讀、影音資源、測(cè)評(píng)任務(wù)等一系列教學(xué)指南。隨后老師們紛紛開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐操作，登陸自己的賬號(hào)，進(jìn)入班級(jí)，熟悉整個(gè)平臺(tái)的使用。
最后，秦校長(zhǎng)提出希望老師們盡快熟悉“攀登閱讀”的操作方法，并投入課堂使用，讓辰小的語(yǔ)文課堂更加智能、便捷、高效。
讓科技照進(jìn)校園，讓教學(xué)更為豐富。新興的智能技術(shù)在課堂創(chuàng)新上發(fā)揮著重要作用，助力老師們提升教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)教研，相信辰小的語(yǔ)文課堂一定會(huì)大放異彩！（黃小林 通訊員 周雪梅 周宇）
辰居小學(xué),“攀登閱讀”線(xiàn)下培訓(xùn)
