為培養(yǎng)一年級(jí)孩子“自己的事情自己做”的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,提高生活自理能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,溫江區(qū)公平學(xué)校以習(xí)慣培養(yǎng)為契機(jī),開(kāi)展了一年級(jí)“我是書(shū)包整理小達(dá)人”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始,孩子們紛紛將書(shū)桌上的學(xué)習(xí)用具以不同的方式裝進(jìn)書(shū)包:有的孩子急得小臉通紅;有的孩子不緊不慢,把書(shū)和用具先在桌子上擺整齊,然后再有條不紊的裝進(jìn)書(shū)包。
通過(guò)本次活動(dòng),既幫助一年級(jí)孩子掌握了一些生活技能,也激發(fā)了一年級(jí)孩子自己動(dòng)手的意愿,形成良好的生活行為習(xí)慣,讓他們懂得并學(xué)會(huì)自己的事情自己做,為適應(yīng)小學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。(張紅 通訊員 余樂(lè))