為落實(shí)“雙減”工作要求，促進(jìn)新教師專業(yè)技能提升。2021年9月14日，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：泡小西區(qū))課程教學(xué)與教師發(fā)展中心開(kāi)展了新進(jìn)語(yǔ)文教師基本功培訓(xùn)，楊明忠校長(zhǎng)和陳萌萌主任出席本次培訓(xùn)。
楊校長(zhǎng)為老師們闡明了本次培訓(xùn)的意義和價(jià)值，他表示，以精品微培訓(xùn)促教師專業(yè)技能發(fā)展，是落實(shí)“雙減”政策的有力推手，并將本次實(shí)操任務(wù)分為“拼音字母書(shū)寫(xiě)與教學(xué)展示”“漢字書(shū)寫(xiě)與教學(xué)展示”“課中律動(dòng)操分享”三個(gè)板塊。
拼音字母書(shū)寫(xiě)與教學(xué)展示板塊，各位參培教師在“四線三格”里規(guī)范書(shū)寫(xiě)字母，教學(xué)中力求課堂有效性與趣味性。楊校長(zhǎng)對(duì)每位新教師的教態(tài)、教法、表達(dá)、教學(xué)設(shè)計(jì)等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出改進(jìn)建議和措施。
漢字書(shū)寫(xiě)與教學(xué)展示板塊，老師身體力行為學(xué)生做好示范：一筆一畫(huà)寫(xiě)字，堂堂正正做人。教師紛紛展示出自己的作品，積極討論、互相點(diǎn)評(píng)、彼此學(xué)習(xí)。楊校長(zhǎng)也分享了他的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)老師們堅(jiān)持每日練習(xí)，提高書(shū)寫(xiě)水平。
教學(xué)展示中，教師們根據(jù)一年級(jí)小朋友的身心特點(diǎn)和自己的教學(xué)思考，編排了朗朗上口的《寫(xiě)字歌》和《握筆姿勢(shì)歌》。
尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)安排課堂結(jié)構(gòu)，泡小西區(qū)提倡課中帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的課中操活動(dòng)。課中律動(dòng)操分享板塊，教師們紛紛分享了自己的小妙招：手指操、拍手歌、“我說(shuō)你做”……智慧在思維碰撞中產(chǎn)生火花。
最后，陳萌萌主任對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，她鼓勵(lì)青年教師盡快完成角色轉(zhuǎn)變，不斷提升教學(xué)基本功，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)目標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)方法，從而提升課堂有效性。學(xué)校將通過(guò)一系列教師專業(yè)技能培訓(xùn)，助力青年教師成長(zhǎng)。（賴波）
