秋雨綿綿，成都市青白江區(qū)姚渡學校小學語文組全體教師在智慧教室召開了本期的期初工作會。
首先，教研組長鄒老師對全組上期語文成績做了簡要的分析，繼而對本期工作進行了細致地安排，最后，以“雙減背景下，提高教學質量的應對策略”為主題展開激烈討論。
“雙減”指全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔，減少校外補課負擔。對于學校來講，要求小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘；小學一年級、二年級不進行紙質考試，其他年級由學校組織可以進行一次期末考試；小學初中要大范圍縮減考試次數(shù)，學生成績不排名、不公布。
在此環(huán)境下，作為教師要抓好課堂主陣地，研究作業(yè)設計，利用好延時服務，真正讓學生有所學、有所得、有所成長。（孫林馨 通訊員 鄒家瓊）
期初工作會,姚渡學校,小學語文組,討論,教學質量,提升策略
