2020年12月2日，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟成都市勝西小學(xué)教育共同體“曾凌偉名師工作室”成立。工作室由名師曾凌偉老師領(lǐng)銜與第四區(qū)域聯(lián)盟校的二十位青年骨干教師組成。一年以來，“曾凌偉名師工作室”以相關(guān)的精神為指導(dǎo)，用先進(jìn)的教育思想來引領(lǐng)，緊扣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展需求，搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，努力促進(jìn)區(qū)域教育聯(lián)盟教育工作的科學(xué)發(fā)展。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵
曾凌偉名師工作室2020-2021學(xué)年度主要采取共同研究和個人自學(xué)相結(jié)合的方式。每次教研活動都會安排時間來學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育教學(xué)相關(guān)理論，教師的觀念有了一些變化，但教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的基本確立不是一朝一夕就能解決的。于是他們努力在課余時間多看一些貼合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化，堅(jiān)持寫教育教學(xué)體會，使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。
研究“教學(xué)藝術(shù)”，打造“高效課堂”
2020年12月2日，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟成都市勝西小學(xué)教育共同體“曾凌偉名師工作室首次教學(xué)研討活動”在簡陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。此次活動主要通過觀摩勝西小學(xué)楊靜老師帶來的一節(jié)示范課《公頃和平方千米》，圍繞“數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)”在常態(tài)課中的體現(xiàn)。在評課、議課中得到了大家的肯定，對推動提高教學(xué)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣起到較好的引領(lǐng)效果。
指導(dǎo)輻射，擴(kuò)大影響
應(yīng)崇州市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心之邀，四川省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員尤一老師、成都市勝西小學(xué)曾凌偉老師及曾凌偉名師工作室成員來到崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與了崇州市教育科研重點(diǎn)課題《培養(yǎng)小學(xué)生應(yīng)用意識的數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》開題及課例研討活動。課堂上曾老師結(jié)合孩子們已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理，用生動的實(shí)例，有趣直觀的動畫，讓孩子們從不同的角度再看“商不變的規(guī)律”，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)素養(yǎng)。此次活動規(guī)格高、質(zhì)量好，是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會，曾凌偉老師攜工作室共同參加活動，旨在為聯(lián)盟校提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時擴(kuò)大名師工作室的影響力。今后，曾凌偉名師工作室將繼續(xù)探索如何為聯(lián)盟校的各成員，為工作室的各位老師提供更好、更多學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會，促進(jìn)老師們的成長。
以“專家引領(lǐng)”為龍頭，提高“研修能力”
“四川省重點(diǎn)課題‘數(shù)學(xué)文化視域下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)養(yǎng)成實(shí)踐研究’廣元市種子教師培養(yǎng)暨集中研討活動”在四川省廣元市劍閣縣召開，劍閣縣科學(xué)研究室、劍閣縣龍江小學(xué)承辦了本次活動。作為本課題的負(fù)責(zé)人，四川省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員尤一老師攜青羊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張瑩老師、成都市勝西小學(xué)曾凌偉老師參與指導(dǎo)了此次活動。曾凌偉老師執(zhí)教展示課《再看“商不變規(guī)律”》。曾老師引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以前用舉例來驗(yàn)證“商不變的規(guī)律”是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，然后帶領(lǐng)同學(xué)們逐步推理，用動態(tài)的眼光去看除法算式，發(fā)現(xiàn)當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)對商的影響反向相反而力量相同時，它們對商的作用就會抵消，商就不會發(fā)生改變。
聽課觀摩，主動研究
中央電教館開展了教學(xué)觀摩活動，“曾凌偉名師工作室”成員勝西小學(xué)楊靜老師上了一節(jié)電子白板錄像課《優(yōu)化》。活動中，工作室成員曾凌偉、李憲意、雷霞老師全程進(jìn)行參與和指導(dǎo)，使這節(jié)課取得圓滿成功。
勝西小學(xué)三年級開展了主題為“溝通、交流、合作、分享”的家長開放日活動。勝西小學(xué)李憲意、范超、王敬三位老師依托工作室的團(tuán)隊(duì)力量，呈現(xiàn)了三節(jié)精彩有趣的展示課。勝西小學(xué)雷霞老師充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，為大家呈現(xiàn)了精彩的《方程》一課 。
及時反思，增長智慧
名師工作室為大家提供了提高自身素質(zhì)的空間，也為大家互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)提出了學(xué)習(xí)要求。每次教研活動之后工作室的老師們都要積極的撰寫學(xué)習(xí)心得，及時的反思自己平時教學(xué)中存在的一些問題。從老師們的心得體會中可以看出老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、收獲頗多。
本學(xué)年，名師工作室成員在曾凌偉老師的帶領(lǐng)下，共同參與了兩次大型線下教研活動，小型觀課議課若干，每次活動之后工作室的老師們都積極主動的寫反思和總結(jié)，大家都感覺收獲多多。感到數(shù)學(xué)工作室是大家學(xué)習(xí)成長的一個很好的平臺，從中體會到了職業(yè)幸福感，極大鼓舞了老師們的教育教學(xué)熱情。（賴波 通訊員 范超 楊靜 曾凌偉）
勝西小學(xué),曾凌偉名師工作室
