在這美好的日子里，大家再相遇，開(kāi)啟新征程。為更好地開(kāi)展學(xué)校德育工作，進(jìn)一步提高班主任素質(zhì)，8月28日上午，溫江區(qū)東大街一小2021秋季新學(xué)期班主任培訓(xùn)會(huì)在大家的期待中如約而至。
走近心理 走進(jìn)心里
讓家長(zhǎng)和大家在一起共話教育，本次培訓(xùn)由大隊(duì)劉祎老師主持。會(huì)議特邀學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)心理健康教育中心歐居湖主任進(jìn)行專題講座，他用生動(dòng)形象的語(yǔ)言及大量案例深入淺出地帶著大家學(xué)習(xí)小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別與處置。老師們聆聽(tīng)思考，勤于筆記，收獲滿滿。同時(shí)，歐句湖教授也被東大街一小聘為心理教育指導(dǎo)專家。
一個(gè)個(gè)小故事 一份份大愛(ài)心
成都市十佳班主任盛春容老師以《小屁孩成長(zhǎng)日記》故事反思為大家講述小學(xué)高段學(xué)生典型問(wèn)題建議。“無(wú)論是‘精彩極了’還是‘糟糕透了’，都是老師對(duì)孩子們滿滿的愛(ài)。”講到此處，盛老師愛(ài)的熱淚溢滿眼眶。一個(gè)個(gè)小故事，一份份大愛(ài)心，六年陪伴，實(shí)踐反思，是一個(gè)教育人的師者情懷，是一個(gè)班主任的勤懇睿智。
抓好常規(guī) 落實(shí)管理
德育處高紅霞主任從用“五心”、借“五氣”、班級(jí)文化建設(shè)等方面引導(dǎo)老師們做智慧班主任：對(duì)待學(xué)生要有“愛(ài)心”，觀察學(xué)生要“細(xì)心”，處理問(wèn)題時(shí)要“靜心”，對(duì)待學(xué)生要有“耐心”，堅(jiān)持工作要有“恒心”。作為老師，要有“底氣”“正氣”“人氣”“靈氣”“力氣”。班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。王曦主任也再次強(qiáng)調(diào)抓好班級(jí)一日常規(guī)、落實(shí)五項(xiàng)管理的重要性。王主任分別從晨讀管理、課間十分鐘、午餐管理、放學(xué)等方面細(xì)細(xì)講解，從作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、健康五方面講述如何落實(shí)五項(xiàng)管理。不忘初心，砥礪前行，做新時(shí)代的“大先生”！
學(xué)生發(fā)展中心王曦主任對(duì)學(xué)校一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
新學(xué)期 新發(fā)展
鄢光文校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期德育工作班務(wù)管理提出殷切希望：班主任作為教育工作者，要有教育情懷，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，深思治班策略，營(yíng)造自主和諧的班級(jí)氛圍；了解學(xué)生性格及家庭情況，對(duì)癥下藥教育學(xué)生；關(guān)注學(xué)生心理健康，重視學(xué)生全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平；以身示范，做學(xué)生的表率。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新發(fā)展，多反思，多總結(jié)，早規(guī)劃，早謀劃，力爭(zhēng)帶出讓人滿意的優(yōu)秀班集體！
如果學(xué)生的成長(zhǎng)是一首首動(dòng)人的詩(shī)歌，那班主任就是最深情的朗讀者。新學(xué)期，東大街一小的班主任老師們會(huì)以更加飽滿的熱情積極投身班級(jí)管理，會(huì)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高班主任專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。做有情懷的好老師，當(dāng)有智慧的班主任！（張紅 通訊員 陽(yáng)承媛）
班主任培訓(xùn),東大街一小,教師,走近“心理”,提高專業(yè)水平
