為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師師德素養(yǎng)，增強(qiáng)青年教師教育教學(xué)能力，強(qiáng)化青年教師職業(yè)幸福感，崇州市學(xué)府小學(xué)為期三天的青年教師師德師風(fēng)及教育教學(xué)技能培訓(xùn)于8月23日拉開(kāi)了帷幕。學(xué)府小學(xué)副校長(zhǎng)湯曉萍、教導(dǎo)處主任魏朝暉主持23日的培訓(xùn)活動(dòng)。
品格教育——讓我們遇見(jiàn)更好的自己
德育辦主任龔進(jìn)以“品格教育”為支點(diǎn)，就學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)多層面展開(kāi)了有趣的交流。龔主任介紹了學(xué)府小學(xué)校的歷史變遷和發(fā)展歷程，就怎樣以品格教育為抓手分享了學(xué)校在德育工作方面取得的階段成果。從學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)多個(gè)維度，立足學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從著裝準(zhǔn)備、教室文化、心理預(yù)設(shè)、課堂課余不同年級(jí)同學(xué)之間如何相處等方面剖析了品格教育的實(shí)操價(jià)值和意義，為老師們指明了德育工作的有效途徑。
做幸福的班主任
優(yōu)秀班主任劉坤老師通過(guò)豐富的教學(xué)案例與大家探討了班主任工作的原則、班級(jí)管理措施、班級(jí)文化建設(shè)要領(lǐng)和家校共育的注意事項(xiàng)等內(nèi)容，重點(diǎn)討論了低年級(jí)孩子的行為規(guī)范和班級(jí)制度建設(shè)，為新?lián)伟嘀魅蔚哪贻p教師提供了很好的借鑒范本。
有感而“發(fā)”，篤實(shí)力行——寄語(yǔ)青年教師
王耀宗校長(zhǎng)推心置腹寄語(yǔ)青年教師，希望老師們帶著歸屬感、使命感、成就感揚(yáng)帆啟航新征程。倡導(dǎo)青年教師常懷感恩，熱愛(ài)學(xué)校，堅(jiān)定歸屬感；為黨育人，為國(guó)育才，扎實(shí)踐行教育使命；提前作好職業(yè)規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)，充分建立職業(yè)成就感；熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，不是高高在上俯視學(xué)生，而是站在孩子身旁，與他們肩并肩，手挽手，陪伴走過(guò)一段人生的風(fēng)景；鼓勵(lì)青年教師做一個(gè)有“大愛(ài)大德大智慧”的新時(shí)代教師。
言傳身教，授人以漁
優(yōu)秀教師陳虹老師與青年教師分享了自己多年的數(shù)學(xué)教學(xué)感悟。其傳道授業(yè)、發(fā)展的眼光、因材施教、完善人格等理念讓青年教師們眼前一亮，受益良多；陳老師還細(xì)心地總結(jié)了數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是“傳授知識(shí)、啟迪智慧、完善人格”的課堂，她的教育情懷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)腿藢の叮瑤Ыo大家深深的思考。
此次培訓(xùn)為青年教師新學(xué)期的教育教學(xué)工作提供了豐厚的理論知識(shí)、寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)案例，助力青年教師為新學(xué)期的教育教學(xué)工作作好充分的準(zhǔn)備。
逐夢(mèng)學(xué)府，不負(fù)韶華。出發(fā)，學(xué)府小學(xué)青年教師帶著殷殷囑托和滿腔熱情踏上新的征程，定格高雅人生，散發(fā)靈魂芬芳。（黃小林 通訊員 喻青松 陳馨）
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