新的學(xué)年，新的開(kāi)端，成都萬(wàn)匯學(xué)校迎來(lái)了一批來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀的新入職教師，共同點(diǎn)亮萬(wàn)匯教育的星星之火，共同追逐教育的萬(wàn)千夢(mèng)想。8月18日上午，成都萬(wàn)匯學(xué)校的圖書(shū)館內(nèi)洋溢著一種別樣的青春氣息，成都萬(wàn)匯學(xué)校秋期開(kāi)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。
破冰團(tuán)建 凝心聚力
新鮮的面孔，嶄新的團(tuán)隊(duì)，需要一股濃厚的凝聚力量，形成嶄新的戰(zhàn)斗力。以教研組為戰(zhàn)隊(duì)的破冰團(tuán)建，很快掀起了活動(dòng)熱潮。創(chuàng)意無(wú)限的隊(duì)名、夢(mèng)想無(wú)限的口號(hào)……一個(gè)個(gè)響亮的口號(hào)激發(fā)了萬(wàn)匯人內(nèi)心的無(wú)限熱情。
接下來(lái)，室內(nèi)籃球場(chǎng)內(nèi)舉行的擊鼓顛球、無(wú)間道、極限60秒，每一項(xiàng)團(tuán)建活動(dòng)都是智慧與激情的巔峰對(duì)決。這是一場(chǎng)集腦力、體力與團(tuán)隊(duì)凝聚力的綜合較量。
比賽在此起彼伏的加油吶喊中火熱進(jìn)行。是比賽，就有輸贏，但論收獲，相信每位隊(duì)員都是滿載而歸。這也許就是團(tuán)建活動(dòng)的魅力所在，在團(tuán)建中每位小伙伴漸漸熟悉起來(lái)，對(duì)彼此的思路有了初步的認(rèn)知，為以后工作中的默契打下基礎(chǔ)，收獲的是1+1>2的效果。
高階引領(lǐng) 明確坐標(biāo)
下午，賴敏書(shū)記對(duì)老師們進(jìn)行了以《惟思將來(lái)也，故進(jìn)取；惟思進(jìn)取也，故曰新》為主題的培訓(xùn)。賴書(shū)記從學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、學(xué)校教育理念，到萬(wàn)匯教育結(jié)合芬蘭教育形成的萬(wàn)匯特色課程，為老師們梳理了萬(wàn)匯教育的系統(tǒng)組成，讓老師們明白了自己在整體教育框架內(nèi)的工作坐標(biāo)，明確了未來(lái)工作方向。
賴書(shū)記還說(shuō)，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是有思想的人帶著一群有執(zhí)行力的人為著目標(biāo)不斷前進(jìn)。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)，老師們專注的眼神，會(huì)心的微笑，都足以見(jiàn)得賴書(shū)記的循循善誘在老師們心里播下了一顆向上的種子，一顆希望的種子，一顆有美好愿景的種子。賴書(shū)記對(duì)本次教師團(tuán)建活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，并從團(tuán)隊(duì)凝聚力、教師創(chuàng)造力等方面給予充分肯定。
張良校長(zhǎng)以“水育萬(wàn)物，匯融美好”的萬(wàn)匯理念開(kāi)啟了新學(xué)期的新篇章。萬(wàn)匯，是人才濟(jì)濟(jì)之地，萬(wàn)匯，也是夢(mèng)想發(fā)生之地，張校長(zhǎng)鼓勵(lì)教師們?cè)诜�(wěn)步走好基礎(chǔ)教學(xué)之路的基礎(chǔ)上，要開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴，敢于創(chuàng)新，敢于開(kāi)拓，為萬(wàn)匯的未來(lái)涂抹出亮麗的色彩！
懷揣夢(mèng)想 萬(wàn)匯啟航
當(dāng)前，國(guó)家“雙減”政策剛剛落地，為教育生態(tài)帶來(lái)新的沖擊，也帶來(lái)新的機(jī)遇。站在新的歷史起點(diǎn)上，成都萬(wàn)匯學(xué)校立足當(dāng)下，展望未來(lái)，著眼內(nèi)涵發(fā)展，提升教育質(zhì)量。
生命有無(wú)限可能，夢(mèng)想也有無(wú)限可能，而成都萬(wàn)匯學(xué)校，凝聚了萬(wàn)匯人遠(yuǎn)大而美好的教育夢(mèng)想。懷揣夢(mèng)想，從萬(wàn)匯啟航。（江蕾 通訊員 黃高翔 劉麗萍 趙磊 李文娜 劉翥）
新學(xué)年,又一批新教師在成都萬(wàn)匯學(xué)校開(kāi)啟新的教育篇章,成都萬(wàn)匯學(xué)校,教師培訓(xùn),萬(wàn)匯
