為了幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，更好的履行教師的崗位職責(zé)，提升教師素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力，成都市溫江區(qū)和盛小學(xué)在2021年8月20日開展了秋季新教師培訓(xùn)活動(dòng)。臨聘教師、近三年新入職的在編教師以及全體行政參與此次活動(dòng)。
尹寒老師就她這幾年的班主任工作，為教師們分享了她的經(jīng)驗(yàn)：1、量化治理制度細(xì)；2、分工到位落實(shí)細(xì)；3、紀(jì)律要求“快、靜、齊”。做一名班主任，要做到心中有愛，誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。
教師發(fā)展中心主任陳黎明從新教師實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自身實(shí)踐和課堂觀察總結(jié)出新教師可能面臨的問題和困難，并給出了相應(yīng)的解決辦法。隨后陳主任就如何上好一節(jié)課結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家做了分享。
他強(qiáng)調(diào)，新老師一定要熟讀課標(biāo)，了解學(xué)情，多寫反思，將自身實(shí)踐的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)，最終讓這些經(jīng)驗(yàn)成為自己教學(xué)生涯中的經(jīng)典。
陳主任的分享，讓老師們受益匪淺，想要上好一堂課，教師一定要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。不斷加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的能力與素質(zhì)，提高職業(yè)素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的教育者不懈努力。
課程發(fā)展中心主任陳熙就“讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為教師們分享了她的經(jīng)驗(yàn)。1、養(yǎng)成會(huì)上課的習(xí)慣；2、養(yǎng)成用準(zhǔn)確語言回答問題的習(xí)慣；3、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣；4、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣；5、堅(jiān)持課外閱讀的習(xí)慣。
陳主任指出，無論是什么習(xí)慣一定要堅(jiān)持六個(gè)字：落實(shí)、評(píng)價(jià)、堅(jiān)持。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，想要學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，老師也一定要規(guī)范自己的言行，起好帶頭作用。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)楊松濤以“做一個(gè)有溫度，有情懷的老師”為題，就如何成為一名合格的老師提出以下幾點(diǎn)要求：1、以人為本，健康育人；2、用愛的清泉澆灌每一株幼苗；3、教師要有淵博的知識(shí)，終身學(xué)習(xí)的理念；4、一個(gè)有溫度的老師，心中要有大格局；5、一個(gè)有情懷的老師，一定會(huì)不斷地學(xué)習(xí)。
教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我們要學(xué)會(huì)用愛澆灌每一個(gè)學(xué)生。
湯全校長(zhǎng)就新學(xué)期對(duì)老師們提出以下要求：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。湯校長(zhǎng)希望老師們多學(xué)習(xí)，多成長(zhǎng)。有奮斗，有奉獻(xiàn)，才會(huì)有收獲。
每個(gè)人心中對(duì)夢(mèng)想的定義都不同，或許它遙不可及，或許它只待你努力。夢(mèng)想不熄，步履不停，和盛小學(xué)在育人的路上學(xué)無止境。（張紅）
和盛小學(xué),秋季新教師培訓(xùn)
