為深入貫徹落實中央和省委、省政府決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅總體部署，按照《中共四川省委組織部等7部門關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強基層治理人才支撐的若干舉措>的通知》(川組通“2020”13 號)要求，堅決攻克最后的深度貧困堡壘，奪取脫貧攻堅全面勝利，經(jīng)大邑縣教育局和松潘縣教育局共同研究，大邑縣北街小學(xué)與松潘縣城關(guān)小學(xué)結(jié)成“校對校”教育聯(lián)合體。
2021年8月16日，兩校行政班子召開視頻會議，對校聯(lián)體的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容安排等進行了討論。兩校決定通過線上線下相結(jié)合的方式做好教育教學(xué)、教師隊伍、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)科研創(chuàng)新、教學(xué)資源運用等方面的統(tǒng)籌管理。
大邑縣北街小學(xué)每月到松潘開展一次全面視導(dǎo)，對松潘縣城關(guān)小學(xué)的課堂進行診斷，提出建議；每學(xué)科每學(xué)期至少開展1次以備課、講課和教學(xué)反思為主的教學(xué)研究工作，共同研課、磨課，相互學(xué)習(xí)、探討，共同進步；開展青年教師互訪(置換)活動，邀請對方教師參加本校“科研周”“開放日”活動；聯(lián)合開展青年教師課堂教學(xué)比賽、同課異構(gòu)活動；松潘縣城關(guān)小學(xué)每個教研組選派優(yōu)秀青年教師(不低于學(xué)校教師總數(shù)10%)到北小輪崗學(xué)習(xí)。
加強少先隊輔導(dǎo)員之間的交流，提高大隊部成員在大隊活動中參與的積極性，增強干部管理能力。以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動；利用“學(xué)雷鋒月”“慶六一”等節(jié)日，組織本校部分少先隊員到對方學(xué)校進行互訪交流；利用寒、暑假，組織兩地學(xué)生開展冬令營、夏令營活動；大邑縣北街小學(xué)學(xué)生和松潘縣城關(guān)小學(xué)學(xué)生結(jié)成幫扶對子，組織結(jié)對學(xué)生開展書信互寫活動，增進兩地學(xué)生感情，促進民族團結(jié)。
大邑縣北街小學(xué)組織骨干班主任、骨干藝體教師赴松潘縣城關(guān)小學(xué)，就校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)等進行深入交流，兩校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等大型活動時，適當(dāng)組織對方學(xué)校師生參與，以促進交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
兩校行政、年級組長、各學(xué)科市(州)級以上骨干教師、名師與對方學(xué)校的青年教師結(jié)對子，每學(xué)期為對方學(xué)校送示范課；大邑縣北街小學(xué)骨干班主任每學(xué)期向松潘縣城關(guān)小學(xué)進行一次班主任工作經(jīng)驗交流，調(diào)動班主任自主管理班級的積極性，提高班主任的治班能力。
北小送培到城關(guān)小學(xué)，幫助激發(fā)城關(guān)小學(xué)教師的科研興趣，提升教師研究意識。從教師個人小課題的研究開始，幫助城關(guān)小學(xué)培養(yǎng)科研隊伍，建立科研體系，啟動科研工作。
兩校共享工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料，及時學(xué)習(xí)交流，相互借鑒。
兩校定期開展學(xué)校特色創(chuàng)建工作、安全工作、黨建工作經(jīng)驗交流活動，大邑縣北街小學(xué)充分利用情趣教育建設(shè)成果，幫助松潘縣城關(guān)小學(xué)完善特色創(chuàng)建，通過經(jīng)驗分享交流，促進兩校安全管理工作共同提升，北街小學(xué)對城關(guān)小學(xué)的黨建工作進行指導(dǎo)，指導(dǎo)城關(guān)小學(xué)調(diào)動黨員的積極性，在黨建引領(lǐng)下開展學(xué)校工作，城關(guān)小學(xué)派出老師輪流到北小學(xué)習(xí)。
兩校與會人員還對2021-2022學(xué)年的校聯(lián)體工作進行了詳細討論，制定了校聯(lián)體工作行事歷。
相信通過校聯(lián)體工作，能有效盤活優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學(xué)校管理經(jīng)驗交流，促進民族大團結(jié)，不斷提高兩校管理水平。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),松潘縣城關(guān)小學(xué),校對校,教育聯(lián)合體
