成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))地處國(guó)際城南大源片區(qū)，創(chuàng)辦于2014年9月，于2017年9月加入成都教科院附屬學(xué)校教育集團(tuán)。學(xué)校占地61.2畝，辦學(xué)規(guī)模為48個(gè)教學(xué)班級(jí)。學(xué)校硬件條件一流，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)——標(biāo)準(zhǔn)的體育館、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，讓孩子們盡享運(yùn)動(dòng)之樂(lè)；竹藝工坊、小鹿廚房、棋藝室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓孩子們手腦并用，徜徉趣味天堂。學(xué)校堅(jiān)持“相同的愛(ài)給不同的你”的育人思想和“全人之品”的教育理念，努力以?xún)?yōu)質(zhì)教育、高效管理服務(wù)于學(xué)生、貢獻(xiàn)于社會(huì)。
標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)館，強(qiáng)健身心
特色教室，快樂(lè)天堂
辦學(xué)七年來(lái)，學(xué)校一路奮進(jìn)，一路芳華。先后榮獲全國(guó)安全教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市品格教育首批示范學(xué)校、成都市陽(yáng)光體育示范學(xué)校、成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校、成都市環(huán)境友好型學(xué)校等稱(chēng)號(hào)，同時(shí)還是全國(guó)品格教育種子學(xué)校、全國(guó)自主教育聯(lián)盟會(huì)員單位、全國(guó)分享式教育教學(xué)實(shí)踐基地。
一路奮進(jìn)，載譽(yù)而來(lái)
教師，讓精彩永駐
肥沃的教育土壤，孕育了一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。學(xué)校教師愛(ài)崗敬業(yè)、求真上進(jìn)，他們專(zhuān)業(yè)自覺(jué)、學(xué)術(shù)自信；他們團(tuán)結(jié)互助、朝氣蓬勃。他們中既有來(lái)自區(qū)內(nèi)外老牌名校的優(yōu)秀教師，又有畢業(yè)于部屬院校的優(yōu)秀大學(xué)生。他們中既有引領(lǐng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的專(zhuān)家型教師，又有勤奮好學(xué)、初露鋒芒的進(jìn)取型教師。在教育專(zhuān)家眼中，這樣的教師配置對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展是最好不過(guò)的。
這支隊(duì)伍是踐行學(xué)校理念的主力軍，也是服務(wù)社會(huì)的中堅(jiān)力量。他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、有一顆充滿愛(ài)的心，他們善于捕捉每一個(gè)瞬間，讓精彩停留在每一刻。
附西大家庭，眼里有光，心中有愛(ài)
學(xué)�，F(xiàn)有教職工83人，其中高級(jí)教師13人、碩士研究生學(xué)歷11人。全國(guó)優(yōu)秀教師3人、四川省骨干教師2人、成都市學(xué)科帶頭人2人、成都市未來(lái)名師1人、成都市優(yōu)秀班主任5人、成都市優(yōu)秀德育工作者1人、成都市教壇新秀1人、成都市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人、高新區(qū)學(xué)科帶頭人3人、高新區(qū)各類(lèi)榮譽(yù)獲獎(jiǎng)50余人。教師團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)15人次、成都市賽課一等獎(jiǎng)8人，高新區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育、科學(xué)、道德與法治、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科賽課一等獎(jiǎng)近40人次。
彭昌奎 四川省骨干教師 國(guó)家級(jí)賽課一等獎(jiǎng)
吳少娟 成都市學(xué)科帶頭人
謝濤 成都市課改先進(jìn)個(gè)人
付云濤 成都市學(xué)科帶頭人
劉艷萍 全國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師
鄭文奕 成都市骨干教師
徐華珧 成都市優(yōu)秀班主任
葉宗英 成都市優(yōu)秀班主任
王超 成都市優(yōu)秀班主任
劉婷 成都市優(yōu)秀班主任
向靜 成都市優(yōu)秀班主任
呂婧 成都市教壇新秀
鄧羅沙 自貢市教壇新秀
周玲 成都市語(yǔ)文賽課一等獎(jiǎng)
曹希 成都市英語(yǔ)賽課一等獎(jiǎng)
唐陽(yáng) 成都市道法賽課一等獎(jiǎng)
張子琴 成都市美術(shù)賽課一等獎(jiǎng)
優(yōu)秀的教師能夠幫助學(xué)生成為最好的自己。學(xué)校著力打造教師教育課程，以“喚醒”作為根本動(dòng)力，遵循“面向全體教師”和“面向不同層級(jí)教師”兩個(gè)基本原則，包含教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“理念與師德”“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”和“專(zhuān)業(yè)能力”三個(gè)維度，從顧全整體到尊重個(gè)體，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行分層分類(lèi)培養(yǎng)，以求達(dá)到激發(fā)教師的職業(yè)向心力、崗位創(chuàng)造力、課程研制力和專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)力。
在學(xué)校教師教育課程引領(lǐng)下，優(yōu)秀教師有了更廣闊的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，成立了校級(jí)“尚行育品”品格特色工作室、“悅鹿”語(yǔ)文工作室、“數(shù)源”數(shù)學(xué)工作室、“樂(lè)悅”音樂(lè)工作室、智愛(ài)班主任工作室、蜀韻竹藝特色工作室、FIT-family體育工作室。除此以外，學(xué)校30余名教師還加入了成都市、高新區(qū)各級(jí)名師工作室參與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)迅速。
教師培養(yǎng)，分層分類(lèi)
教師培養(yǎng)，最后都要立足于課堂。附校西區(qū)的每一個(gè)教師都能將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為每一堂精彩紛呈的課，滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。
立足課堂，落實(shí)素養(yǎng)
學(xué)生，讓精彩綻放
課程，是一個(gè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有力路徑，近年來(lái)學(xué)校積極探索國(guó)家課程校本化，不斷豐富和完善課程體系。
豐富課程，多彩童年
學(xué)校關(guān)注學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)，研發(fā)了特色品格課程，將二十四個(gè)學(xué)生必備品格全面植入小學(xué)六年十二個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中。通過(guò)品格活動(dòng)、品格實(shí)踐、品格游戲、品格閱讀、品格繪本創(chuàng)作、學(xué)科滲透品格教育、品格評(píng)價(jià)等多元途徑，幫助學(xué)生擁有維持正確價(jià)值觀和幸福生活的能力，從而全面落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)。
學(xué)校先后接待了來(lái)自臺(tái)灣、廣東、廣西、重慶、青島、河南、陜西以及省內(nèi)外的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)近千人次到校參觀交流。學(xué)校教師也多次被邀請(qǐng)前往省內(nèi)外作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流，上示范課，傳遞愛(ài)與善的教育。
品格陪伴，幸福成長(zhǎng)
學(xué)校還開(kāi)設(shè)了STEAM、國(guó)際理解、法語(yǔ)、陶笛巴烏、書(shū)法、棋類(lèi)、形體等特色校本課程；搭建了發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的編程、炫彩魔方、日語(yǔ)、藝術(shù)體操、民族樂(lè)器、跆拳道、籃球、足球、網(wǎng)球、羽毛球等50多個(gè)城市少年宮活動(dòng)平臺(tái)。同時(shí)，還設(shè)有春種、風(fēng)箏節(jié)、藝術(shù)周、科技周、采摘節(jié)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)典禮等主題活動(dòng)，為學(xué)生提供了充分參與和展示自我的舞臺(tái)。學(xué)生多次參加央視節(jié)目錄制、央視新聞直播，在省市舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)、籃球、啦啦操和科創(chuàng)等比賽中屢獲一等獎(jiǎng)。
校本課程，助力發(fā)展
多彩少年宮，筑夢(mèng)未來(lái)
運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)健體魄
美術(shù)勞動(dòng)，提升審美
音樂(lè)舞蹈，樂(lè)享生活
我們，讓精彩延續(xù)
凡是過(guò)往，皆為序章。未來(lái)，學(xué)校將乘著高新教育高質(zhì)量發(fā)展的東風(fēng)，乘勢(shì)而上，再度“升級(jí)”，從校園環(huán)境、師資力量、學(xué)校內(nèi)涵等方面，再優(yōu)化、再深入，打造一所更精品、更優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，以全新面貌，迎接未來(lái)，延續(xù)精彩！
瞧，一所富含川西民居建筑特色的圖書(shū)館式的學(xué)校呼之欲出！
校門(mén)效果圖
開(kāi)放式圖書(shū)館效果圖
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，讓學(xué)校砥礪前行的每一步都堅(jiān)定踏實(shí)。
成都高新區(qū)黨工委副書(shū)記、管委會(huì)主任余輝、成都高新區(qū)教文衛(wèi)健局局長(zhǎng)彭涌一行蒞臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)
成都高新區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任甘立軍一行蒞臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)
作為成都的教育智庫(kù)，成都市教科院擁有數(shù)量眾多的專(zhuān)家與名師，作為教科院系的一員，學(xué)校將依托這一平臺(tái)，著力打造一支名師匯聚的高規(guī)格教師隊(duì)伍。
成都市教科院院長(zhǎng)羅清紅蒞臨學(xué)校指導(dǎo)
成都市教科院黨委委員、評(píng)估所所長(zhǎng)卿子俊等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)
“天下大事，必作于細(xì)。”學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展須強(qiáng)調(diào)辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品質(zhì)。全新的“品·格”愿景已破殼而出，它將引領(lǐng)學(xué)校繼續(xù)深化教育改革，關(guān)注教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品質(zhì)，培育一群全面發(fā)展又具有個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生。（李永 通訊員 王超 徐華珧 張子琴）
成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))
