近日，青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園(以下簡稱：天府萬家灣分園)召開了《基于幼兒年齡特點的自然角創(chuàng)設與利用研究》區(qū)級課題推進會。
推進會上，天府萬家灣分園業(yè)務園長卿霞就區(qū)級課題《基于幼兒年齡特點的自然角創(chuàng)設與利用研究》從課題成果簡析、課題成效與輻射、近期課題推進及下一步研究方向等四個維度進行了交流分享。歷經(jīng)三年的實踐研究，天府萬家灣分園教師專業(yè)能力得到迅速提升，研究經(jīng)驗逐步豐富，課題研究獲得“青羊區(qū)優(yōu)秀教學成果獎”，相關課例研究獲得了“青羊區(qū)一等獎”。
課題在三年的研究過程中，不僅理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，更重要的是理念落實到了教育實踐中。在前期積累了大量的研究成果之后，天府萬家灣分園自然角也在不斷驗證的過程中調(diào)整、優(yōu)化，形成了自然角操作成果。隨后，大家移步至大班自然角，一起看班級自然角特色與亮點。
小小的自然角，是基于兒童的視角出發(fā)，生發(fā)出的一系列共構(gòu)活動，培養(yǎng)的是善于發(fā)現(xiàn)的孩子，讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)問題，能夠用多種方法去探究問題的原因，最后去解決問題，這種項目式的探究活動優(yōu)化了幼兒的思維，有利于幼兒的終身發(fā)展。
會議室，大家跟隨天府萬家灣分園教師和孩子的腳步，聆聽自然角生發(fā)活動優(yōu)秀案例分享。小班活動開展需要老師和家長的協(xié)同參與，共同陪伴、支持孩子積極探索、體驗、收獲；大班自然角活動充分尊重孩子的探究興趣，激發(fā)孩子在大膽操作、探索中自我建構(gòu)、主動學習。精彩的分享，展現(xiàn)了天府萬家灣分園教師團隊在課題研究中的成長。
本次課題成果分享會的召開，激活了教師課題研究的思維，明晰了課題研究的新思路。天府萬家灣分園將以此次分享為契機，在課題研究中學習、探討、分享，深耕細作，守望收獲，以課題引領全面提升幼兒園的保教水平和辦園質(zhì)量，讓課題探索之路越走越遠，一路芬芳！（孫林馨 通訊員 梁辰美井）
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