2021年6月16日上午，成都市第二十六幼兒園龍樹分園舉行了區(qū)級課題《兒童視角下利用欣賞活動提升幼兒繪畫表現(xiàn)力的策略研究》開題論證會。
蒞臨本次開題論證會的指導專家有：成都市成華區(qū)教育科學研究院教育改革發(fā)展研究所孫倩所長、鄒昌淑老師，成都市成華區(qū)教育科學研究院學前教育研究所朱昌渝所長、甘雪濤老師，成都市成華小學校王勁老師。同時，園所還邀請到成都市成華區(qū)人民政府責任督學余亞明先生，成華區(qū)第六片組聯(lián)盟園及成都市第二十六幼教育集團園長和各園點負責人、教科研主任、骨干教師們40余人出席會議。
宣讀課題立項書
首先，由成都市成華區(qū)教育科學研究院孫倩所長宣讀成華區(qū)教育科研一般課題《兒童視角下利用欣賞活動提升幼兒繪畫表現(xiàn)力的策略研究》立項通知書，并向幼兒園成功立項表示祝賀。
開題匯報
隨后，課題組負責人韓露從課題研究的問題提出、文獻綜述、關鍵詞界定及理論依據(jù)，研究目標、研究設計、研究方法、預期成果等方面，向與會專家進行了開題報告。
觀摩分享
隨即，專家及同仁移步幼兒活動室，現(xiàn)場觀摩了美術欣賞活動《海灘上的孩子們》。
同時，課題組成員雷老師就課題研究初期的思考與收獲以案例形式進行分享，有趣的案例讓大家更直觀了解到園所欣賞活動的開展情況。
專家論證
課題指導專家對課題進行論證，針對課題研究工作提出了可行性的修改意見和建議。
孫倩所長肯定本課題的選題方向，符合我國當下素質教育之后推行的美育教育。同時針對課題題目、研究目標與實施方向提出優(yōu)化建議。
朱昌渝所長肯定了課題組扎實的準備工作，并從問題的提出、研究目標、研究內容、預期成效等方面進行了全面細致的指導。
鄒昌淑老師提出研究的主體是教師，要切實關注教師研究能力的提升，適時地根據(jù)課題研究調整幼兒一日活動安排，除集體教學活動以外，也可將欣賞活動滲透在幼兒一日生活環(huán)節(jié)中。
甘雪濤老師指出，要細化研究方向，進一步豐富該研究的查新報告及研究理論，明確不同年齡段幼兒要達成的欣賞目標及繪畫表現(xiàn)力。
王勁老師肯定了本次教學活動現(xiàn)場及案例分享內容。她指出，本次活動從幼兒生活經驗、興趣入手，層層引導，幼兒的繪畫作品才會有“動態(tài)、生動”的呈現(xiàn)。
余亞明督學建議通過幼兒園環(huán)境創(chuàng)設來影響幼兒審美體驗，提高教師在課題研究方面的成長。
最后，集團園長蔣妍鳳女士對本次與會專家的引領表示感謝。她表示，在課題研究的道路上，幼兒園會“不忘初心”，繼續(xù)扎實開展接下來的研究，同時加強教師的專業(yè)理論知識學習，不斷提高自身素質，以真問題為導向進行真研究，注重每一次的交流與反思，更要注重研究成果的提煉與梳理。
此次開題論證會，解決了課題組前期研究中的困惑，進一步明晰了課題研究的思路，增強了做教育科研的信心。課題組將進一步修訂、優(yōu)化開題報告，認真扎實做好課題行動研究，及時總結梳理并運用于教育教學之中。相信通過課題研究，必將促進園所教育教學質量的全面提升，取得豐碩的成果。（李林）
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