六月的風(fēng)，清爽宜人；六月的雨，濃烈清新；新一周的半日觀摩教研活動(dòng)，乘著風(fēng)、伴著雨來(lái)到身邊，如一縷清泉，為成都市第十九幼兒園的教師們注入新活力！
現(xiàn)場(chǎng)觀摩，心有所悟
教師們深入中三班，對(duì)該班級(jí)幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)進(jìn)行了跟蹤觀摩，全面地了解了該班級(jí)在計(jì)劃實(shí)施、保教人員配合、幼兒行為習(xí)慣以及班級(jí)環(huán)境、區(qū)域合理布局等方面的情況，并用視頻、照片和文字等方式記錄，為教研活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
研討反思，共同成長(zhǎng)
觀摩活動(dòng)結(jié)束后，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張?jiān)埔龑?dǎo)老師們對(duì)該班級(jí)半日活動(dòng)的重點(diǎn)進(jìn)行深度研討，既總結(jié)了活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，也針對(duì)不足之處提出了改進(jìn)的方法，讓老師們?cè)诮涣�、討論中�?duì)“如何上好有質(zhì)量的半日活動(dòng)”有了新的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升專業(yè)能力，從而共促成長(zhǎng)。
共建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，深入研討反思過(guò)程，在一次次的教研活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)共研共思，共同成長(zhǎng)，推動(dòng)十九幼教育整體高質(zhì)量發(fā)展！（江蕾）
成都十九幼,半日觀摩,集體教研,助力教師,提升專業(yè)能力
