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建設(shè)路小學(xué)青年教師展示匯報課 向“優(yōu)秀”進軍

來源:成都市建設(shè)路小學(xué)  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-06-15

2021年6月10日上午,在成都市建設(shè)路小學(xué)建業(yè)校區(qū),鄭蔚洋、蘇枝枝兩位老師執(zhí)教數(shù)學(xué)學(xué)科匯報課;顒犹匮扇A區(qū)數(shù)學(xué)教研員張川老師蒞臨指導(dǎo),數(shù)學(xué)老師積極參與。S19四川教育在線

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第一節(jié)課是鄭蔚洋老師與三年級三班的小朋友帶來的一節(jié)《我們一起去游園》,本節(jié)課探討春游中的租車問題。首先,鄭老師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已知的數(shù)學(xué)信息獨立思考,尋找合適的租車方案。課堂中,學(xué)生認真傾聽,積極發(fā)言,教學(xué)從實際生活出發(fā),使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)源于生活。S19四川教育在線

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第二節(jié)課由蘇枝枝老師執(zhí)教五年級一班的《分數(shù)加減法整理與復(fù)習(xí)》。本節(jié)課參照學(xué)科項目式課程模式,在課前拋出驅(qū)動性問題,學(xué)生自主探索,完成前置任務(wù)。在本節(jié)課中,做到了學(xué)生為主導(dǎo),進行有效的生生交流,課堂在討論中生長。S19四川教育在線

課后,張老師就這兩節(jié)課給予了教師教學(xué)建議并指導(dǎo),例如課堂上的核心問題驅(qū)動可以再深入一些,挖掘知識間的內(nèi)在聯(lián)系等。經(jīng)過一次次的歷練,青年教師們定能越走越遠,逐步成長為優(yōu)秀教師。(魏雅莉)S19四川教育在線

建設(shè)路小學(xué)舉行數(shù)學(xué)學(xué)科匯報課,助力青年教師
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