2021年6月11日上午，成都市龍泉驛區(qū)和平小學校迎來龍泉驛區(qū)中小學校“五項管理”專項督導。
本次督導評估組組長沈建、廖剛全督學、黎靜萍督學、教育局藝體衛(wèi)科胡宏洋老師通過查看資料、詢問情況、學生座談等全面了解學校關于“五項管理”的情況，并及時進行反饋、評價及建議。
查看資料、詢問情況
學生座談
最后，沈建督學對本次“五項管理”專項督導做總結反饋。沈督學首先肯定了和平小學將“五項管理”納入學校整體工作中，把“五項管理”宣傳到位、落實到位、要求明確、措施具體、工作扎實。本次督導學校的亮點也頗多，如建立健全了學校的“五項管理”制度，學生對五項管理的知曉度、認同度高，作業(yè)管理落實具體，制作和美閱讀冊、創(chuàng)編“五項管理”童謠等。同時，督導組也提出了建議：作業(yè)設計方面，引導老師提高作業(yè)設計能力；進一步加強電話手表的管控；加強視力和特殊體質兒童的跟蹤和監(jiān)測；完善睡眠質量的監(jiān)測。
情況梳理、總結反饋
本次專項督導為學校“五項管理”工作地開展指明了方向，學校將會納入常規(guī)，做細做實，作出成效，助力和平學子全面發(fā)展、健康成長。(李林)
成都市龍泉驛區(qū)和平小學校,龍泉驛區(qū)五項管理第五督導組
