為了更好地開展學校勞動實踐特色教育，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，基地活動開啟以來，成都東部新區(qū)武廟學校定期對基地的種植情況進行檢查，各班按照學校的要求分時段、分年級、分小組進行實踐。
學生們在老師的帶領下，來到學�；貐⒓觿趧樱谙娜盏年柟庀�，師生的熱情無比高昂。同學們一邊參觀一邊聽老師們講解，在快樂中學習，并了解各種蔬菜、瓜果等植物的習性。接著老師領著學生展開勞動，為基地的蔬菜、瓜果、樹木等除草、施肥、澆水，到處洋溢著歡聲笑語。大家顧不得臉上的汗珠，盡情享受著勞動帶來的快樂，整個過程中互相幫助、協(xié)作，充分體現(xiàn)了團隊精神。
學校讓學生參與勞動，不僅僅是讓他們掌握勞動技能和技巧，更多的是培養(yǎng)他們自主、自強、自信的個人品格和觀察、思考、探究的學習品質。這樣的勞動實踐是讓學生在基地中充分發(fā)揮主體參與意識，讓學生在具體形象的情景中受到教育。這樣將更加突出學校勞動實踐教育的特色，將勞動實踐與教學相結合，德、智、體、美、勞相互滲透融洽，促進學生全面健康的發(fā)展。通過勞動，學生們養(yǎng)成勤勞的習慣，懂得夢想要植根于現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)需要腳踏實地的干勁，求真務實的韌勁，勇于拼搏的沖勁。（魏雅莉 通訊員 鄭如軍）
參與勞動,收獲快樂,武廟學校,勞動實踐基地活動
