“走課”教學(xué)在體育學(xué)科如何實(shí)施？成都市金沙小學(xué)體育組以教師特長(zhǎng)為特點(diǎn)，開展了橫向(同學(xué)科同年級(jí))“走課”、縱向(同學(xué)科不同年級(jí))“走課”，以促進(jìn)各年級(jí)學(xué)生體育特長(zhǎng)得到全面發(fā)展，同時(shí)為學(xué)校組織各級(jí)各類比賽選拔優(yōu)秀特長(zhǎng)生。
近日，學(xué)校體育組老師人人參與，帶著自己的專業(yè)特色體育課相繼在各年級(jí)各班“走”起來(lái)了。李元娟老師帶來(lái)的是啦啦操小組合的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)孩子們的形體姿勢(shì)更加優(yōu)美、動(dòng)作更加協(xié)調(diào)�？紫檎淅蠋煄�(lái)的是體操項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)有效增強(qiáng)孩子們?nèi)粘＿\(yùn)動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)。陳云翔和邱勇老師帶來(lái)的是籃球項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，籃球運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)孩子們的腿部，腹部，上肢肌肉力量，尤其是對(duì)腿部肌肉有很好的鍛煉效果。龍吳平老師帶來(lái)的是乒乓球項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，由于乒乓球的球速比較快，對(duì)手眼的配合有較高的要求，有助于孩子們注意力的培養(yǎng)。郝常清老師帶來(lái)的是田徑項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，通過(guò)訓(xùn)練有助于發(fā)展孩子們的速度、力量、耐力等，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平與運(yùn)動(dòng)成績(jī)，培養(yǎng)孩子們勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、果斷的意志品質(zhì)。
在課堂上，不管是熱身活動(dòng)還是游戲，都能吸引學(xué)生的目光，抓住學(xué)生的心理。每一位學(xué)生都全身心的投入到體育鍛煉之中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，教師的專業(yè)和特長(zhǎng)得到發(fā)展，各年級(jí)體育教學(xué)工作得到全面提升。老師們?cè)?ldquo;走課”中發(fā)現(xiàn)了許多體育特長(zhǎng)生，也擴(kuò)充了自己的夢(mèng)之隊(duì)。在未來(lái)的日子里，“走課”組的伙伴們將繼續(xù)在一起，互相切磋，彼此交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師們不再懼怕任何工作中的困難，因?yàn)樗麄冇袌F(tuán)結(jié)友愛、智慧超群的“走課”組，將不斷成長(zhǎng)、繼續(xù)努力。（賴波 通訊員 李元娟 孔祥珍）
金沙小學(xué),以“走課”之名,助體育教師成長(zhǎng)
