為了提升保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，無(wú)論從實(shí)際操作還是理論技能，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。2021年5月26日，天府新區(qū)萬(wàn)安幼兒園和天府新區(qū)開元幼兒園聯(lián)合開展了“賽技能，亮風(fēng)采”保育員技能比賽。
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，在工作中，必須把理論知識(shí)爛熟于心，才能得心應(yīng)手。5月20日中午，全體保育老師齊聚二樓會(huì)議室，以閉卷方式進(jìn)行保育技能大賽之理論測(cè)試。保育老師們信心十足地迎接挑戰(zhàn)，熟練沉穩(wěn)地專心答題，展現(xiàn)出了幼兒教師應(yīng)有的理論素養(yǎng)，以及扎實(shí)的理論知識(shí)，均取得了較好的成績(jī)。
桌面消毒配比，削、分水果看似簡(jiǎn)單，可里面“學(xué)問(wèn)”大著呢！保育員們不僅要比速度、看質(zhì)量，還要能根據(jù)不同年齡段的幼兒切分出大小不同、果皮留存度不同的水果。
評(píng)委組根據(jù)保育老師現(xiàn)場(chǎng)操作打分之后，統(tǒng)分組進(jìn)行統(tǒng)分。
經(jīng)過(guò)了筆試和實(shí)踐操作的比拼，通過(guò)評(píng)審組細(xì)心、客觀、公正的評(píng)比，評(píng)委們?cè)u(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，相信各位老師在今后的工作中定能在自己的崗位上成就屬于自己的輝煌。
通過(guò)本次技能比賽，不僅為保育老師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更為保育員老師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會(huì)，也對(duì)保育老師在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上提出了更高、更具體化的要求。（黃小林）
萬(wàn)安幼兒園與姐妹園攜手開展保育老師技能比賽活動(dòng),萬(wàn)安幼兒園
