為了提升教師對師生共構(gòu)主題活動的執(zhí)行能力與實踐能力，2021年5月7日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園分別開展了班級課程中期審議以及年輕教師課程經(jīng)典案例分享活動。
課程中期審議
課程審議是幼兒園課程有效實施的保障，是有效提升幼兒園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。其目的在于集思廣益使得整個主題活動課程得到不斷優(yōu)化；進(jìn)一步推進(jìn)主題活動實施的適宜性和有效性；提升教師的課程理解力和行動力。
各班班長生動、全面地介紹本學(xué)期師生共構(gòu)主題活動的開展情況，不斷地用兒童的視角去探討、判斷，發(fā)現(xiàn)主題活動目標(biāo)的科學(xué)性、內(nèi)容的合理性、方法的適宜性以及活動資源的有效性。
通過此次課程中期審議和問題研討，班長對課程的實施及深入推進(jìn)有了更全面的思考。班級課程將不拘泥于集體活動，而是貫穿于幼兒一日生活的方方面面，為幼兒帶去獨特的經(jīng)驗和價值。
經(jīng)典案例分享
課程案例故事是教師觀察、分析、解讀幼兒的一種途徑。錦繡園的年輕教師們進(jìn)行了師生共構(gòu)主題活動的經(jīng)典案例分享，讓大家明白追隨兒童的探究不是紙上談兵，而是一步一個腳印，跟著孩子的興趣一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。
教師們繪聲繪色地講述著一個個真實又有趣的課程案例故事，記錄了幼兒探究學(xué)習(xí)的過程，展現(xiàn)了幼兒經(jīng)驗的獲得與發(fā)展，蘊含了教師智慧的引領(lǐng)和支持。
最后，錦繡園毛園長和賀園長對本次的課程審議以及課程經(jīng)典案例分享給予肯定，并提出了一些建設(shè)性的意見。
青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園全體教師將繼續(xù)立足園本實踐，真學(xué)、真做、真反思，隨時捕捉幼兒的興趣點，深挖課程線索，促進(jìn)幼兒全面和諧并富有個性地成長。（孫林馨 通訊員 龍怡如）
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