為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，讓家長對學(xué)校管理、教師的課堂教學(xué)有更直接的了解，對自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有更真切的感受，2021年4月12日至15日，成都市玉林小學(xué)二年級的老師、孩子們與家長相約階梯教室，開展了以“尊重兒童特點(diǎn) 培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題的家長開放活動。
二年級一班母筱淇老師和二年級四班的胡嘉敏老師為孩子們和家長展示了語文課《要是你在野外迷了路》。
二年級三班賴朝陽老師為孩子們和家長展示的是《大象的耳朵》，二年級二班李承軍老師展示的是語文綜合實(shí)踐活動課《中國美食》。
二年級一班、二班的數(shù)學(xué)老師袁春梅授課《回收廢電池》，二年級三班、四班的數(shù)學(xué)老師文虹東授課《小蝌蚪變青蛙》。
老師們用極強(qiáng)的親和力、豐富的素材，針對二年級孩子的特點(diǎn)，著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科思維，將語文的聽說讀寫訓(xùn)練、數(shù)學(xué)的運(yùn)算以及解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)貫穿始終。
由于老師在課堂設(shè)計(jì)的時(shí)候，能充分考慮到學(xué)生的特點(diǎn)，注重興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成和思維訓(xùn)練，學(xué)生們在課堂上都積極主動、思維活躍，課堂呈現(xiàn)出活而有序的特點(diǎn)。
課堂開放結(jié)束后，老師們和家長進(jìn)行了多種形式的交流，家長代表還就親子閱讀、親子溝通、習(xí)慣培養(yǎng)等話題，與其他家長進(jìn)行了交流分享。
本次家長開放活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，整合了家校資源，形成了家校合力，為孩子們的成長，奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（賴波 通訊員 滿澤洪）
成都市玉林小學(xué),家長開放日,語文課《要是你在野外迷了路》
