4月12日，溫江區(qū)萬春幼兒園接待了國培項目——鄉(xiāng)村幼兒園園長辦園能力提升項目組約100人到園參觀交流。
參訪者觀摩了滲透勞動教育主題的早操活動。萬春幼兒園將簡單的勞動工具、常用的勞動動作與游戲、鍛煉巧妙結(jié)合，充滿了生活化氣息。幼兒在舒展四肢、愉悅心情之中，磨合友誼、鍛煉筋骨，一起養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。
彭麗園長以“資源統(tǒng)整，推進(jìn)集團(tuán)化辦園高品質(zhì)發(fā)展”為題，以“尚自然之美，還孩子天性”辦園理念的內(nèi)涵、實踐的解讀為引，就萬幼的園所概況、課程建設(shè)、師資隊伍等進(jìn)行介紹。并圍繞園所集團(tuán)化發(fā)展下的未來愿景目標(biāo)和思考謀劃等話題，結(jié)合當(dāng)前時代我國學(xué)前教育發(fā)展態(tài)勢、園長與教師的使命和擔(dān)當(dāng)?shù)�，條理清晰、有理有據(jù)地向來訪者傳遞著教育人的期許和責(zé)任。
由陳亞男老師和余敏老師帶隊，來訪老師們觀摩了幼兒園環(huán)境和大區(qū)域環(huán)境，對萬幼園中每一個角落環(huán)境生成的契機、原因和發(fā)展過程有了基本理解。當(dāng)來訪老師們與正在進(jìn)行大區(qū)域活動的孩子相遇，環(huán)境便隱身了。吸引他們的，是笑聲靈動、充滿精氣神的萬幼娃們。
陳亞男老師聚焦幼兒園園本課程《自然教育下的勞動課程開發(fā)的實踐研究》的背景緣起、過程推進(jìn)、價值所在幾方面向大家介紹。余敏老師則就幼兒園勞動教育的活動案例向來訪者分享。
短短半日的觀摩交流，相信來訪者們能夠從萬幼教育環(huán)境背后、幼兒熱鬧的玩耍、游戲背后，看到萬幼園里的尚美、自由、創(chuàng)造，體會到萬幼人的教育理想和追求。
一如春天延續(xù)著冬的希望，萬幼也將傳遞著尚美和自然的精神。勇于挑戰(zhàn)、樂于磨煉；向下扎根、蓬勃發(fā)展。讓優(yōu)質(zhì)教育像空氣一樣，流淌在幼兒身邊。（張紅）
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