為助推“混合式學習環(huán)境下小學生學習力培養(yǎng)”教學成果應用研討活動高效展開，同時為促進國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用活動朝著有效的方向深入進行，2021年4月9日，成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))學科組長及教學節(jié)獻課教師們齊聚未來教室，參與教學節(jié)前的深度學習培訓。會議由楊明忠副校長主持。
會上，周英校長對“混合式學習環(huán)境下小學生學習力的培養(yǎng)”這一主題，做了深入的分析講解。什么是混合式學習；如何將傳統(tǒng)學習方式的優(yōu)勢與新技術支持下的新課堂優(yōu)勢相結合，培養(yǎng)學生的學習能力，讓學生真正成為課堂的主人；教師怎樣利用導、研、共、拓四維一體實施自己的課堂變革，把枯燥單一的講授式教學變成學生自主、全員參與的深度學習，把傳統(tǒng)的注重知識傳授的課堂變成有趣的、發(fā)展學生思維的場所；如何以信息技術等多種手段為支撐，實施精準教學，讓學習真實發(fā)生等等。周英校長深入淺出的講解，有效增強了老師們對活動主題的了解。
周校長講話
楊副校長部署工作
本次教學成果應用活動的主題明確，每一學科組除了展示一堂體現主題研討內容的現場課，還需由本組老師圍繞主題做小專題匯報，學校專門邀請了經驗豐富的專家，計劃從多個維度指導各學科組的實踐研究。楊明忠副校長隨后就有關教學節(jié)重點工作進行了具體部署。（賴波）
泡小西區(qū),深度學習培訓
